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初中数学

若分式的值为零,则m  =  ( )

A.±4 B.4 C. D.1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列从左边到右边的变形正确的是( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是   (   )

A.若,则 B.的解集是
C.当=时, 无意义 D.分式总有意义
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列分式中的最简分式(不能再约分的)是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与分式的值,始终相等的是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各式中,一定成立的是( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中分式的个数有(   )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你先化简分式

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中a=﹣5.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:(每个3分,共6分)
(1) (2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式中的x,y都扩大5倍,则该分式的值 ………………………… 【   】

A.不变 B.扩大5倍 C.缩小5倍 D.扩大10倍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简的结果是

A. B. C. D.1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

   ▲   时,分式无意义.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

、先化简,再求值(8分):
[(2x+y)2+(x+y)(x-y)]÷x,其中x=-2,y=1

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值试题