初中数学分式函数的最值试题

化简：  

对于分式总有（　　）

A．

B．

C．

D．

下列各式中，属于分式的是（　　）

A．

B．

C．

D．

.观察下列各式：，，，…，根据观察计算：＝           ．（n为正整数）

对于任意不相等的两个数a，b，定义一种运算※如下：a※b=，如3※2=．那么12※4=         ．

化简的结果是           ；化简：　　　　　　　　

使分式有意义的的取值是        ，使分式无意义的的取值是        

若使分式的值为0，则的取值为                                                       （　　）

A．1或

B．或１

C．

D．或

在数学活动中，小明为了求 的值（结果用n表示），设计如图1所示的几何图形．
请你利用这个几何图形求的值为　　　；
请你利用图2，再设计一个能求的值的几何图形．

A、B两地相距80千米，甲骑车从A地出发1小时后，乙也从A地出发，以甲的速度的1.5倍追赶，当乙到达B地时，甲已先到20分钟，求甲、乙的速度．

学校用一笔钱买奖品，若以1支钢笔和2本日记本为一份奖品，则可买60份奖品；若以1支钢笔和3本日记本为一份奖品，则可买50份奖品，问这笔钱全部用来买钢笔或日记本，可买多少？

有一道题“先化简，再求值：  其中，x=-3”小玲做题时把“x=-3”错抄成了“x=3”，但她的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么回事？

解方程：.

如果记  =f(x)，并且f(1)表示当x=1时y的值，即f(1)=；f()表示当x=时y的值，即f()=；……那么f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+…+f(n)+f()=             （结果用含n的代数式表示）．

汽车从甲地开往乙地，每小时行驶km，t小时可以到达，如果每小时多行驶km，那么可以提前到达的小时数为 （     ）

A．

B．

C．

D．