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初中数学

如果分式的值为0,那么x的值是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简:的结果等于( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若x:y=1:3,2y=3z,则的值是( )

A.﹣5 B.﹣ C. D.5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使分式有意义,则x的取值应满足( )

A.x=﹣2 B.x≠2 C.x>﹣2 D.x≠﹣2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

,则的值是(   )

A.-2 B.2 C.3 D.-3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

3-1的值等于( )

A.-3 B.3 C.- D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列等式变形:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则.其中一定正确的个数是(   ).

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式(xyz≠0)中x,y,z的值都变为原来的2倍,则分式的值变为原来的(  ).

A.2倍 B.4倍 C.6倍 D.8倍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

时,化简的结果是

A.2 B.3 C.4 D.5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,且,则的值是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各式是最简分式的是( )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列因式分解正确的是( )

A.12abc﹣9a2b2=3abc(4﹣3ab)
B.3m2n﹣3mn+6n=3n(m2﹣m+2)
C.﹣x2+xy﹣xz=x(x+y﹣z)
D.a2b+5ab﹣b=b(a2+5a)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中,分式的个数是(    )

A.2 B.3 C.4 D.5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列分式,对于任意的x值总有意义的是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为0,则x的值是(    )
A.3     B  -3       C.4        D.-4

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值选择题