初中数学分式函数的最值解答题

（1）解不等式组：（2）化简：

从广州某市，可乘坐普通列车或高铁，已知高铁的行驶路程是400千米，普通列车的行驶路程是高铁的行驶路程的1．3倍．
（1）求普通列车的行驶路程；
（2）若高铁的平均速度（千米/时）是普通列车平均速度（千米/时）的2．5倍，且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3小时，求高铁的平均速度．

从广州某市，可乘坐普通列车或高铁，已知高铁的行驶路程是400千米，普通列车的行驶路程是高铁的行驶路程的1.3倍．
（1）求普通列车的行驶路程；
（2）若高铁的平均速度（千米/时）是普通列车平均速度（千米/时）的2.5倍，且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3小时，求高铁的平均速度．

已知，求的值．

先化简，再求值：，其中a=+1．

先化简，再求值：，其中a是方程的解．

先化简，再求值：，其中x=+1．

先化简：，再选取一个合适的a值代入计算．

（8’）先化简，再求代数式（﹣）÷的值,其中x取一个你喜欢的值带进去。

（本题共有2小题，每小题4分，共8分）
（1）计算：（）^-1－（2015－）⁰―|-2|；   （2）化简：－（a－2）．

（本小题满分6分）某车间要生产220件产品，做完100件后改进了操作方法，每天多加工10件，最后总共用4天完成了任务．求改进操作方法后，每天生产多少件产品？

若，求分式的值．

（每小题4分，共8分）
（1）计算：
（2）化简  

（1）先化简，再求值．
，其中
（2）先化简，然后从1、、﹣1中选取一个你认为合适的数作为的值代入求值．

化简求值：，其中．