初中数学分式函数的最值填空题

要使分式有意义，则x的取值范围是       ．

当x         时，分式在实数范围内有意义．

如果，那么=________________；

当x=______时，分式无意义

若分式的值为0，则的值为         ．

若分式有意义，则x的取值范围是        ．

在比例尺为1:50000的某城市旅游地图上，某条公路的长度是15厘米，则这条公路的实际长度是_________千米.

（1）计算：

若分式的值为零，则x的值等于        ．

有一个关于字母x的分式，两位同学分别说出了它的一个特点，甲：分式的值不可能为0；乙：当x=2时，分式的值为1，请你写出满足上述全部特点的一个分式：           ．

若，则=          。

已知，实数x,y满足x:y="2" ：3 ,则                 。

使二次根式有意义的x的取值范围是              ．

函数y =的自变量x的取值范围是      ；中x的取值范围是         。

使分式的值等于零的x的值是    .