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已知x为正整数，当时x=____________时，分式的值为负整数。
已知，则 _______________。
要使式子有意义，则a的取值范围为
已知，那么的值是 _____________。
当x=______时,分式的值为零.
计算：-=__________.
已知，则
当 时，分式有意义.
若分式的值为零，则x＝ .
当x 时，分式有意义．
计算：＝ 。
当x＝________时，分式没有意义．
当x 时，分式无意义．
利用分式的基本性质填空：（1）；（2）。
如果，则= .
试题篮
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的值为负整数。
，则
_______________。
有意义，则a的取值范围为 
，那么
的值是 _____________。
的值为零.
-
=__________.
，则
时，分式
有意义.
的值为零，则x＝ .
有意义．
＝ 。
没有意义．
无意义．
；
。
，则
= .