初中数学作图题

已知： $\mathit{\Delta ABC}$ 三个顶点的坐标分别为 $A(-2,-2)$ ， $B(-5,-4)$ ， $C(-1,-5)$ ．

（1）画出 $\mathit{\Delta ABC}$ 关于 $x$ 轴对称的△ $A_1{B}_1{C}_1$ ；

（2）以点 $O$ 为位似中心，将 $\mathit{\Delta ABC}$ 放大为原来的2倍，得到△ $A_2{B}_2{C}_2$ ，请在网格中画出△ $A_2{B}_2{C}_2$ ，并写出点 $B_2$ 的坐标．

在平面直角坐标系中， $\mathit{\Delta ABC}$ 三个顶点的坐标分别为 $A(2,3)$ ， $B(1,1)$ ， $C(5,1)$ ．

（1）把 $\mathit{\Delta ABC}$ 平移后，其中点 $A$ 移到点 $A_1(4,5)$ ，画出平移后得到的△ $A_1{B}_1{C}_1$ ；

（2）把△ $A_1{B}_1{C}_1$ 绕点 $A_1$ 按逆时针方向旋转 $90°$ ，画出旋转后的△ $A_2{B}_2{C}_2$ ．

求证：相似三角形对应边上的中线之比等于相似比．

要求：①根据给出的 $\mathit{\Delta ABC}$ 及线段 $A^{\text{'}}B\text{'}$ ， $\angle A\text{'}(\angle A\text{'}=\angle A)$ ，以线段 $A\text{'}B\text{'}$ 为一边，在给出的图形上用尺规作出△ $A^{\text{'}}B\text{'}C\text{'}$ ，使得△ $A^{\text{'}}B\text{'}C\text{'}\backsim \mathit{\Delta ABC}$ ，不写作法，保留作图痕迹；

②在已有的图形上画出一组对应中线，并据此写出已知、求证和证明过程．

如图1， $\text{Rt}\Delta \text{ACB}$中， $\angle C=90°$，点 $D$在 $\mathit{AC}$上， $\angle \mathit{CBD}=\angle A$，过 $A$、 $D$两点的圆的圆心 $O$在 $\mathit{AB}$上．

（1）利用直尺和圆规在图1中画出 $\odot O$（不写作法，保留作图痕迹，并用黑色水笔把线条描清楚）；

（2）判断 $\mathit{BD}$所在直线与（1）中所作的 $\odot O$的位置关系，并证明你的结论；

（3）设 $\odot O$交 $\mathit{AB}$于点 $E$，连接 $\mathit{DE}$，过点 $E$作 $\mathit{EF}\perp \mathit{BC}$， $F$为垂足，若点 $D$是线段 $\mathit{AC}$的黄金分割点（即 $\frac{\mathit{DC}}{\mathit{AD}}=\frac{\mathit{AD}}{\mathit{AC}})$，如图2，试说明四边形 $\mathit{DEFC}$是正方形）．

如图， $\mathit{\Delta ABC}$是一块直角三角板，且 $\angle C=90°$， $\angle A=30°$，现将圆心为点 $O$的圆形纸片放置在三角板内部．

（1）如图①，当圆形纸片与两直角边 $\mathit{AC}$、 $\mathit{BC}$都相切时，试用直尺与圆规作出射线 $\mathit{CO}$；（不写作法与证明，保留作图痕迹）

（2）如图②，将圆形纸片沿着三角板的内部边缘滚动1周，回到起点位置时停止，若 $\mathit{BC}=9$，圆形纸片的半径为2，求圆心 $O$运动的路径长．

如图，已知等边 $\mathit{\Delta ABC}$，请用直尺（不带刻度）和圆规，按下列要求作图（不要求写作法，但要保留作图痕迹） $:$

（1）作 $\mathit{\Delta ABC}$的外心 $O$；

（2）设 $D$是 $\mathit{AB}$边上一点，在图中作出一个正六边形 $\mathit{DEFGHI}$，使点 $F$，点 $H$分别在边 $\mathit{BC}$和 $\mathit{AC}$上．

如图，已知 $\angle \mathit{MAN}$，及线段 $a$， $b(a>b)$．

（1）仅用没有刻度的直尺和圆规分别在射线 $\mathit{AM}$、 $\mathit{AN}$上确定点 $B$、点 $C$，使得 $\mathit{AC}=b$， $\mathit{AB}+\mathit{BC}=a$（保留作图痕迹，不要作法）；

（2）若 $\sin \angle \mathit{MAN}=\frac{5}{13}$， $a=61$， $b=39$，则 $\mathit{\Delta ABC}$的面积为　     　．

如图，已知 $\angle \mathit{MAN}$，及线段 $a$， $b(a>b)$．

（1）仅用没有刻度的直尺和圆规分别在射线 $\mathit{AM}$、 $\mathit{AN}$上确定点 $B$、点 $C$，使得 $\mathit{AC}=b$， $\mathit{AB}+\mathit{BC}=a$（保留作图痕迹，不要作法）；

（2）若 $\sin \angle \mathit{MAN}=\frac{5}{13}$， $a=61$， $b=39$，则 $\mathit{\Delta ABC}$的面积为　     　．

如图， $\mathit{\Delta ABC}$中， $\mathit{\angle }\mathit{ACB}\mathit{>}\mathit{\angle }\mathit{ABC}$．

（1）用直尺和圆规在 $\mathit{\angle }\mathit{ACB}$的内部作射线 $\mathit{CM}$，使 $\mathit{\angle }\mathit{ACM}\mathit{=}\mathit{\angle }\mathit{ABC}$（不要求写作法，保留作图痕迹）；

（2）若（1）中的射线 $\mathit{CM}$交 $\mathit{AB}$于点 $\mathit{D}$， $\mathit{AB}\mathit{=}\mathit{9}$， $\mathit{AC}\mathit{=}\mathit{6}$，求 $\mathit{AD}$的长．

“直角”在初中几何学习中无处不在．

如图，已知 $\angle \mathit{AOB}$，请仿照小丽的方式，再用两种不同的方法判断 $\angle \mathit{AOB}$是否为直角（仅限用直尺和圆规）．

如图，已知△ABC，请用圆规和直尺作出△ABC的一条中位线EF（不写作法，保留作图痕迹）．

在平面直角坐标系内按下列要求完成作图（不要求写作法，保留作图痕迹）．

（1）以（0，0）为圆心，3为半径画圆；

（2）以（0，﹣1）为圆心，1为半径向下画半圆；

（3）分别以（﹣1，1），（1，1）为圆心，0.5为半径画圆；

（4）分别以（﹣1，1），（1，1）为圆心，1为半径向上画半圆．

（向上、向下指在经过圆心的水平线的上方和下方）

小琪同学和爸爸妈妈一起回老家给奶奶过生日，他们为奶奶准备了一个如图所示的正方形蛋糕，蛋糕的每条边上均匀镶嵌着4颗巧克力．爸爸要求小琪只切两刀把蛋糕平均分成4份，使每个人分得的蛋糕和巧克力数都相等．

（1）请你在图1中画出一种分法（无需尺规作图）；

（2）如图2，小琪同学过正方形的中心切了一刀，请你用尺规作图帮她作出第2刀所在的直线．（不写作法，保留作图痕迹）

如图所示的平面直角坐标系中， $\mathit{\Delta ABC}$ 的三个顶点坐标分别为 $A(-3,2)$ ， $B(-1,3)$ ， $C(-1,1)$ ，请按如下要求画图：

（1）以坐标原点 $O$ 为旋转中心，将 $\mathit{\Delta ABC}$ 顺时针旋转 $90°$ ，得到△ $A_1{B}_1{C}_1$ ，请画出△ $A_1{B}_1{C}_1$ ；

（2）以坐标原点 $O$ 为位似中心，在 $x$ 轴下方，画出 $\mathit{\Delta ABC}$ 的位似图形△ $A_2{B}_2{C}_2$ ，使它与 $\mathit{\Delta ABC}$ 的位似比为 $2:1$ ．

图①、图②、图③均是 $3\times 3$ 的正方形网格，每个小正方形的边长为1，每个小正方形的顶点称为格点，线段 $\mathit{AB}$ 的端点均在格点上，只用无刻度的直尺，在给定的网格中，按下列要求以 $\mathit{AB}$ 为边画 $\mathit{\Delta ABC}$ ．

要求：

（1）在图①中画一个钝角三角形，在图②中画一个直角三角形，在图③中画一个锐角三角形；

（2）三个图中所画的三角形的面积均不相等；

（3）点 $C$ 在格点上．