亲爱的同学:本堂英语测试完之后,三年的初中学习生活就结束了。请你以"How to learn English"为题写一篇英语短文,把你三年来的英语学习经验介绍给下一届的初一同学,说说英语学习的重要性、谈谈你是如何学习英语的、以及你对他们学习英语的建议。
参考词语:important,as much as possible,write down
提示问题:●Why do you learn English?
● How do you learn English?
● What is your advice to them?
要求:
(1)卷面整洁(无污迹),书写工整(有美感)。
(2)条理清楚,句式规范。全文词数80词左右,短文开头已给出,不计入总词数。
(3)内容尽量包括提示信息,可适当发挥;文中不得出现个人真实信息。
How to learn English
Dear younger sisters and brothers,as we all know,English is used very widely in the world.
越来越多的人将阅读作为一种生活习惯。假如你是李欣,你校校园电视台英语栏目正在征集以阅读为主题的视频,请根据以下图示撰写视频文稿。
1. ___ways___ 2. ___family___
注意:
1. 请先在答题卡上填写图示中空格(一空一词);
2. 须全面反映图文信息;
3. 文中不能出现真实姓名及学校名称;
4. 词数80—100,开头已给出,且不计入总词数。
Hello, everyone. I’m Li Xin. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Write a short passage about your parents' changes in the past three years when they get along with you. (写一篇关于在过去三年里你的父母在与你相处过程中变化的短文。)(请根据下面的提示,在答题卡第六节下面,写出一篇90﹣120词的短文。)
注意:不要出现自己的信息:诸如姓名、学校,人名可以用英文名字。
l.The title of your short passage.
(你的短文的标题。)
2.First,write the general introduction about how your parents got along with you in the past.
(首先写关于你父母过去是如何和你相处的总体介绍。)
3.Second,write the most important change and how it happened.
(其次写最重要的一次变化以及是如何发生的。)
4.Third,write about how you feel about this change.
(最后写一下你对变化的感受。)
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假设你的祖父母住在外地的农村,你想在将要到来的国庆节期间与父母一起去看望他们。请你根据下面的提示,用英语写一篇短文,简要介绍国庆节的由来以及你的打算,并谈谈你对假期计划的看法。
要点提示:
1.中华人民共和国成立于1949年10月1日,自此人们便庆祝国庆节,全国放假三天。
2.你打算和父母去看望祖父母并帮助他们做家务干农活。
3.你对假期计划的看法。
注意事项:
1.短文词数:80左右。
2.短文必须包含以上内容,但可以适当增加细节,以使行文连贯。
3.短文的开头部分已给出,不计入总词数。
4.文中不得出现真实的人名和地名。
The People’s Republic of China was founded... _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
美好生活,健康同行。如何丰富校园生活,促进同学们的身心健康?目前,你校英语网站"VOICE OF TEENS"正在征集同学们的建议。请你结合自己的经历和感受,用英语写一篇短文投稿,分享你的建议。
要求:
(1)中心突出,语义连贯,层次清晰,书写规范;
(2)文中不得出现真实的姓名和校名;
(3)词数80词左右。
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前段时间,同学们观看了“天宫课堂”之后,纷纷表示要向三位宇航员学习,成为一名有理想、有抱负的青少年。请你根据以下的内容提示,以“How to be an excellent teenager”为主题,用英语写一篇发言稿,在下周的主题班会上发言。
内容提示:1.努力学习,积极锻炼;
2.尊敬长辈,乐于助人;
3.学会做家务;
4.热爱中国文化,培养各种兴趣爱好;
5.感想:……
写作要求:1.内容必须包含所给要点,并适当发挥;
2.语句通顺,语法正确,书写规范;
3.文中不能出现考生的真实姓名、校名和地名;
4.词数80左右。开头和结尾已给出,但不计入总词数。
参考词汇: respect 尊敬
Hello, everyone! I’d like to share my ideas about how to be an excellent teenager.
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That’s all. Thank you.
某英文报正在举行"家乡美"为主题的征文活动,你打算以"Spring in my hometown"为题写一篇英语短文投稿,请根据以下问题提示完成征文。
提示:
(1)What is spring like in your hometown?
(2)What do people in your hometown usually do in spring? (three points)
(3)How do you like your hometown in spring? (two points)
要求:
(1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;
(2)必须包括提示中的所有信息,并适当发挥;
(3)词数:100 词左右;
(4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
Spring in my hometown
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学校英文报正在举办主题为“改变我的一个人”的征文活动。请你结合初中三年的经历,以“A Person Who Changes Me a Lot”为题,写一篇短文参赛。
内容包括:
1. 人物简介(外貌,性格等);
2. 他/她改变你的事件。
注意:
1. 词数80左右;
2. 短文标题已写好。
A Person Who Changes Me a Lot
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你校英语报就“团队合作”这一话题征稿。请根据以下图示,以“Be a Good Team Member”为题投稿。
Be a Good Team Member
注意:
1. 词数80左右;
2. 文中不能出现真实姓名及学校名称。
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假如你是李华,你的作品在“the Beauty of Nature”主题摄影展上获得了一等奖。你的英语老师邀请你在“英语一分钟演讲”上给同学们做分享。要点如下:
1. 拍摄的时间,地点,内容;
2. 选择这张照片的原因;
3. 参赛感受。
Dear________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That’s all! Thank You!
“读万卷书,行万里路”。暑假将至,成都某中学计划组织学生来大美凉山开展研学之旅。假如你是李华,请根据以下内容提示,以“Welcome to Liangshan”为标题,写一篇英语短文,向即将到来的成都同学介绍一下你的家乡凉山。
要求:1.语言表达准确,文章连贯、通顺;
2.文章应包括所给思维导图中的所有提示内容,可适当发挥;
3.文中不得出现真实姓名、校名等信息;
4.词数:80左右。文章开头和结尾已给出,不计入总词数。
Welcome to Liangshan
Welcome to Liangshan, a place that you will never want to leave once you come...
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I hope all of you can enjoy yourselves in Liangshan.
假如你是光明中学英语社团成员,本周末社团将演出课本剧《愚公移山》,校园广播站准备通知在学校访问的外国学生前去观看,请你用英语写一篇广播稿。
主要内容包括:
1.演出时间、地点;
2.课本剧内容简介及意义;
3.欢迎对演出提出意见建议。
要求:
1.词数100左右(开头和结尾已给出,不计入总词数);
2.须包含所有要点提示,并可适当补充,以使行文连贯;
3.不得出现真实的个人姓名、校名等信息。
提示词汇:课本剧 textbook drama;《愚公移山》Yu Gong Moves the Mountains
Good morning, everyone!
This is an announcement for all the foreign students visiting our school.
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Thanks for your attention!
自从“双减”政策实施以来,我们学生有更多的空闲时间参与文娱、体育、艺术等方面的课外活动,这些活动为我们的生活增添了生机和活力。请以“After-school Activities Make My Life Colorful”为题,写一篇英语短文来介绍你参与的课外活动。
内容:1. 介绍你所参与的1至2项关于文娱、体育或艺术方面的课外活动;
2.谈一谈课外活动给你带来的收获及感受。
要求:1.文中不得出现真实姓名校名或地名;
2.语言通顺,意思连贯,书写工整;
3.词数在80词左右,短文开头已给出,不计入总词数。
After- school Activities Make My Life Colorful
Nowadays, we have more free time to take part in after -school activities.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
假如你是李华,请你给美国笔友David写一封信,讲述你班同学王红回家路上做的一件好事,并谈谈感受。
(1)上周五,一棵树被大风吹倒,挡住了道路。
(2)王红看到后,捡起地上的树枝,又去移动树干。
(3)树干太沉,她搬不动。
(4)人们过来帮忙。
(5)你认为……
参考词汇:被吹倒be blown down 挡住block 树枝branch 树干trunk
要求:
(1)词数:80~100个。
(2)开头和结尾已给出,不计入总词数。
(3)要点齐全,行文连贯,可适当发挥。
Dear David,
How are you? I’d like to share a story with you.
Last Friday, _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Do you have a story to tell? Hope to hear from you.
Yours,
Li Hua
你校英文校刊就"过度养育"(Overparenting)这一现象开辟专栏,展开讨论。请以"Overparenting:Yes or No"为题写一篇短文,向该栏目投稿。
Voices from(1) Yes : |
Voices from (2) No : |
要求:
1.简述该现象;
2.陈述图表中不同观点及理由;
3.表述你的观点及两点理由(须与图中不同)。
注意:
1.请先在答题卡上填写表中空格;
2.须全面反映图表信息,但不能完全照抄;
3.文中不能出现真实的学校和姓名;
4.词数:100 左右。
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试题篮
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