如图是“探究物质熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再将试管放入大烧杯的水中,用酒精灯加热,观察固体的熔化过程。
(l)将固体物质和温度计分别放入试管内,再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是 。
(2)如图所示为读取温度计示数的方法,正确的是 (选填“A”、“B”或"C”)。
(3)该固体熔化的图像如图,由图像可知该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔化过程用了 min,BC段该物质处于 态。
(1)图a是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用器材规格和水的质量相同。将水加热相同时间后停止加热。图b是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。由图象可知,此时水面上方的气压_____________(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压;在第4~8min的过程中,水的内能_______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。小红把水加热到沸腾,所用时间较长的原因是__________________________。
(2)取走酒精灯,将装有海波的大试管放入上面实验的热水中(如图c)。根据温度计A和B的示数,绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象(如图d)。由图象可知,在第8min时,大试管内的海波处于_______态(选填“固”、“液”或“固液共存”),第10min后,海波的熔化将________(选填“继续”或“停止”)。
在探究固体熔化时温度的变化规律实验中:
(1)如果某一时刻温度计示数如图甲所示,则此时测得的温度为 ℃。
(2)该物质熔化时,温度随时间变化图象如图乙所示,则该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),熔点是 ℃,熔化时间是 min。
(1)如图所示圆筒的直径为 ;如图所示弹簧测力计的示数为________;如图所示寒暑表的示数为________;
(2)小亮观察200g冰熔化的实验,收集数据后绘制了如图所示的“温度—时间”图像。
①根据图像判断:冰在熔化时,不断吸收热量,温度 (选填“升”、“降低”或“不变”);第20min时,物质所处的状态是 ;
②在33min~37min内,烧杯内的物质吸收的热量为 J。(不考虑热量的损耗,已知冰的比热容为2.1×103 J/(kg·℃),水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃))。
小李在室温为20℃用如图所示的装置探究冰的熔化过程,并在下表中记录了熔化过程中温度随时间变化情况。
(1)实验中,不直接把试管放在酒精灯上加热,其目的是: ;
图中温度计显示的是某时刻的温度,它的示数是 ℃。
(2)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,石蜡熔化时所得到的熔化图象应是( )
(3)在冰熔化过程中,小李将试管从烧杯中拿出来,发现冰块继续熔化,请你分析其中的原因是:
(4)小明与同学交流时发现,在开始2min升温快,最后2min升温慢,请你做出合理的解释:
小军同学用同一酒精灯加热探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律,如图所示是根据测量结果画出的图像,请你根据图中信息完成下列问题:
(1)要完成这个实验,已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器,还需要的测量仪器是 。
(2)由图可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体);水沸腾时的温度 ;且水在沸腾过程中不断吸收热量,而温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。
(3)从图中AB段与CD段的倾斜程度不同,可以判断冰的比热容 水的比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图像。
(1)图甲所示温度计的示数是 ℃。
(2)由图乙可知,冰在熔化过程中吸热,温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”),冰的熔点是 ℃,第7分钟处于 态。
(3)实验中收集多组数据是为了 (选填“A”或“B”)。
A.寻找普遍规律
B.减小实验误差
有一杯掺有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为-117℃)。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中。
时间/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
20 |
22 |
温度/℃ |
4 |
2 |
0 |
-2 |
-4 |
-6 |
-6 |
-6 |
-6 |
-6 |
-8 |
|
状 态 |
液 |
液 |
液 |
液 |
液 |
液 |
固、液 |
固、液 |
固、液 |
固、液 |
固 |
固 |
(1)当实验进行到22min时,温度计示数如图所示,读数方法正确的是 (选填“A”、“B”或“C”),此时混合液的温度是 ℃;
(2)该混合液的凝固点是 ℃,当实验进行到17min时,该混合液体所处的状态是 态;
(3)由上表可知此混合液属于 (选填“晶体”或“非晶体”);
(4)在水中渗入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点 (选填“高”或“低”)。由以上分析可推测,一定量的水中掺入酒精质量越大,混合液的凝固温度 (选填“越高”、“越低”或“不变”)。
在研究“冰熔化特点”的实验中(实验装置如甲图),根据测得的数据描绘的“温度一时间”关系图象如乙图所示.
(1)某时刻温度计的示数如甲图所示,温度是 ℃.
(2)分析乙图象可知冰熔化过程中吸收热量,温度 (选填“升高”、“降低”或“保持不变”).
(3)乙图中AB与CD段的加热时间相同,冰与水温度升高不同,由此可知:水的 比冰的大
在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示。
(1)试管中装有适量的碎冰,组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触,但不要碰到_____________
(2)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为 .
(3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图象中的DE段,这段时间内试管中的水 (填“能”或“不能”)沸腾,是因为 。
俊杰同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律” .
(1)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为 ℃;
(2)根据实验数据,俊杰绘出了熔化图象丙,由图象可知,此固体是 (选填“晶体”或“非晶体”),物体在熔化过程中内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”),温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”),CD段物体处于 态.
用如图所示装置探究冰和烛蜡熔化时温度的变化规律。请回答下列问题:
(1)在图(b)中不是对试管直接加热,而是将装有烛蜡的试管放入水中加热,这样加热是为了使固体粉末受热________(选填“均匀”或“不均匀”)。
(2)图(c)是小明在某个时刻所观察到的温度计的示数,此时所测的温度是 ℃。
(3)实验中用秒表测量时间,图(d)是某一时刻秒表表示的时间,则秒表的读数是 s。
(4)小华根据所测数据画了一个温度随加热时间变化的图像(假设在加热过程中物质的质量不变,单位时间内吸收的热量相同)。由图像可知这种物质是________(选填“冰”或“烛蜡”)。
(5)在CD段时,此物质处于________(选填“固”、“液”或“固液共存”)态。
(6)实验时收集多组数据是为了 (填序号).
①得到可靠的结论 ②减小实验误差
如图甲所示的实验装置,是同学们在教师的指导 下,探究某种物质熔化时温度的变化规律(试管内的物质在相同时间内吸收的热量相同。
(1)在加热过程中,试管内物质的温度随时间变化的图象如图45乙所示,由图象可知:该物质是 ____ (填晶体或非晶体),熔点是____ ℃。
(2)在熔化过程中,t2时刻的内能_________ t3时刻时的内能(选填“大于”、“等于”或“小于”),请你分析原因:____________________。
(3)0~t1与t5—t6两段时问相等,由图象可知物质吸收热量相同升高的温度____(填“相同”或“不同”),由此可以做出判断:这种物质固态时的比热容__________(选填“大于”、“等于”或“小于”)液态时的比热容。
在研究冰的熔化特点实验中:
(l)图是冰的熔化图像,若在此过程中单位时间内吸收的热量恒定,水的比热容是冰的2倍.由A—B的
过程中,冰水混合物需要 热量,内能 ,总体积 ,冰的熔点是 ℃。
(2)图是小军用“水浴法”做冰的熔化实验装置.实验结束后,由于小军忘记熄灭酒精灯,一段时间后,发现温度计示数维持100℃不变(外界气压为一个标准大气压),则此时试管中的水 (选填“沸腾”或“不沸腾”),理由是 。
小明想知道含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:
他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化,在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法.
(1)你选择的方法是_ __(A/B/C).(当时的室温大约是10℃)在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)
(2)根据曲线图可知:利用盐水制成的冰__ _(是/不是)晶体.盐水冰在熔化过程中要吸热,温度__ _(变化/不变)含盐浓度越大,熔点__ _(越高/越低/不变).
(3)小明又制作了一杯浓盐水放在冰箱冷冻室里,测得它的凝固点为-5℃,对照图像,他认为这跟“同种物质熔点和凝固点相等”不相符,请指出他实验中存在的问题__ _.
(4)小鹏通过分析实验数据和图线,又有了新发现:含盐浓度越高的冰,熔化前升温越_ __(快/慢),说明冰的比热容随含盐浓度的增大而__ _(增大/减小/不变).
(5)冬天在冰雪路上洒盐,可以_ _(降低/升高)冰雪的熔点和雪水的凝固点,使交通更安全.
试题篮
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