利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)装置图中有一处明显的错误,请指出错误之处: ;
(2)在烧杯上放置一个纸板,其目的是 ;
(3)乙图中 图象是实验小组根据记录绘制的水沸腾图象,根据图象可以得出水沸腾时的特点是 ;当地大气压 (填“高于”、“等于”或“低于” 一标准大气压;
(4)如果减少烧杯中水的质量,水沸腾时图象可能是图乙中的 (填“ ”、“ ”或“ ” 。
小嘉同学用如图所示装置探究“水的沸腾”
(1)在组装实验器材时,应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装,图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是 (填“A”、“B”或“C”)
(2)如图乙示数,由图象可知,在当时条件下,水的沸点是 ℃;水沸腾后,移去酒精灯,水停止沸腾,说明水沸腾过程中需要 (填“吸热”或“放热”)
(3)如图丙、丁所示,表示水正在沸腾的图形是图 ;水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”实质上是 (填“水蒸气”或“小水滴”)
某同学在“研究水沸腾”的实验中,根据实验数据画出如图所示的图线,由图可知,反映了水沸腾的过程是 段图线,在此过程中水的温度 (选填“上升”、“下降”“不变” ,此实验中水的沸点是 。
如图所示,小文做“观察水的沸腾”实验。
(1)小文发现烧杯中有大半杯热水,就倒掉一部分水再点燃酒精灯加热,她这样做是为了减少水的质量从而 。
(2)某时刻温度计的示数如图甲所示,此时烧杯中水的温度为 ℃。
(3)根据实验记录的数据,小文绘制了水的温度随时间变化的图象,如图乙所示。由图象可知,水的沸点是 ℃,此时大气压强 (选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压。
(4)如图丙所示,水沸腾时气泡上升体积变大,是因为气泡受到水的 减小。
在研究水的沸腾的实验中,小明将装有水的试管放入盛有水的烧杯中,如图甲所示,
(1)实验过程中可观察到烧杯上方有大量的“白气”冒出,“白气”形成的物态变化名称是 。
(2)分析图乙所示图象可知水的沸点是 ;水沸腾时温度随时间的变化规律是 。
(3)烧杯中的水长时间持续沸腾过程中,试管中水的温度 (填“大于”、“等于”或“小于”)烧杯中水的沸点,试管中的水 (填“会”或“不会”)沸腾,这说明液体沸腾必须满足的条件是 。
小红和小兰分别探究了“水的凝固”和“水的沸腾”两个实验。
(1)探究“水凝固时温度变化的特点”。如图甲所示,小红在试管中放入适量的水,并固定一支温度计,将其放入冰箱中,每隔4min记录一次水的温度,绘制出了图乙所示的温度随时间变化的图象。
①由图象可知,水的凝固点是 。
②物质第16min时的内能 (选填“大于““小于“或”等于“)第8min时的内能。
③图象中,水凝固前和凝固后降温快慢不同,其原因是: 。
(2)小兰用如图丙所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”并绘制出了图丁所示的图象。由图象可知,当时的大气压 (选填“高于”、“低于”或“等于”) 1标准大气压。小红认为CD段不是根据实验数据画出来的,因为水沸腾时温度 。
请按要求完成下列实验:
(1)如图1是“探究平面镜成像特点”的实验装置,小斌同学将薄玻璃板 放在铺有白纸的水平桌面上,在玻璃板的一侧点燃蜡烛 ,透过玻璃板观察另一侧蜡烛 的像;再拿另一支外形完全相同的蜡烛 竖直放在玻璃板后面,调整蜡烛 的位置,若与像重合,说明像与物的大小 ;移去蜡烛 ,在其位置上竖立光屏,发现光屏上不能 呈现蜡烛 的像,说明平面镜成正立的 (选填“虚”或“实” 像。
(2)在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,图2甲的实验中温度计使用有一处明显的错误是 ;改正错误后,水沸腾时温度计如图2乙所示,此时水温为 ;实验中如果增大水面的气压,则水的沸点将 (选填“升高”或“降低” 。
在“探究水的沸腾”实验中,小红用图甲的装置做了两次实验,根据实验数据绘制了图丁所示的温度随时间变化的图象a和b。
(1)小红所用温度计是根据液体 的规律制成的。图乙中温度计的示数为 ℃;根据图丙表格中的数据,应选用测温物质为 的温度计。
(2)由图象可知:水的沸点是 ℃;这时的大气压 1标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”):a和b图象说明两次实验中所用水的 不同。
(3)由图丁中的b图象可知,t1时刻水的内能 t2时刻水的内能(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
小明同学在“探究沸腾时温度变化的特点”的实验中,根据实验数据绘制出了水沸腾时的图象,如图所示。由图象可知,当时的气压 (选填“大于”、“等于”或“小于” 个标准大气压:在加热到第 时小明将酒精灯撤走,发现温度计的示数仍为 ,但沸腾却停止了,上述现象说明 。
物理研学小组做"探究水沸腾时温度的特点"实验,当水温超过 时每隔 记录一次温度,如表所示:
时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
水的温度 |
82 |
84 |
86 |
88 |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
(1)请指出图甲中的错误: (写出一条即可)。
(2)根据表格中的数据,在图乙的方格纸上画出的温度 随时间 变化的图像。
(3)实验计时的第 ,烧杯里水中气泡在上升过程中的情景应为图 所示。
(1)如图1甲中木块的长度为 cm;在调节天平平衡时,将游码归零后,指针如图1乙所示,此时应向 调节平衡螺母,使横梁平衡;天平平衡时,放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图1丙所示,所测物体的质量为 g。
(2)蹄形磁体附近的导体与灵敏电流计组成闭合电路,如图2所示,现将该导体竖直向上快速移动(沿图示箭头方向),电路中 (选填“有”或“无”)感应电流产生。
(3)小明家的电能表月初示数如图3所示,月底示数为941.4kW•h,若用电价格为0.7元/度,则小明家该月电费为 元。
(4)在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,如图4所示,其中图 是水沸腾前的情况,沸腾前气泡大小变化的原因是:气泡上升过程中 (多选,选填字母)。
A.气泡遇冷收缩
B.气泡遇热膨胀
C.气泡所受水的压强变小
D.气泡内水蒸气遇冷液化
图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置:
(1)实验器材的组装顺序为 (选填“自下而上”或“自上而下”
(2)甲图中有一处明显的错误是 ;
(3)改正错误后,某一时刻温度计的示数如图乙所示,此时水的温度是 ;
(4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷 形成的。继续对水加热,水的温度 (选填“升高”、“降低”或“不变” ;由图丙可知水的沸点是 ,此时的大气压强 (选填“高于”、“低于”或“等于” 标准大气压。
小静同学做有关水沸腾的实验,情景如图所示。
(1)根据下表数据。为了完成实验,应选用 温度计(选填“酒精”或“水银)
种类 |
酒精 |
水银 |
沸点 |
|
|
(2)用如图甲的装置加热水,水沸腾后继续加热,温度计示数保持不变,此时水的内能 (选填“增大”,“减小”或“不变”
(3)如图乙,停止加热后:迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇上冷水,会看到烧瓶内的水再次沸腾,这是因为浇上冷水后,烧瓶内气压 ,水的沸点 。
在探究热现象的实验中,小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验。
(1)小明用图1甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”,根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象,如图1乙所示。该物质在 段处于 (选填“固体”、“液体”或“固液共存” 状态,此过程中物质的内能 (选填“增加”、“减少”或“不变” ;比较图乙中 段与 段可知,质量相同的冰和水在升高相同的温度时,加热时间不同,原因是 。
(2)小明用如图2甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”,纸板上留有小孔的目的是 。实验中温度随时间变化的图象如图乙所示,分析 段会发现 (请写出一条)。
(3)小明用图3所示的烧瓶将水加热至沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾。再迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,发现水又重新沸腾了,这是因为 。
探究水沸腾时温度变化的特点
(1)如图1所示,是某小组安装的实验装置,合理的安装顺序是 (填序号)
①烧杯和水②酒精灯③铁杆 和温度计(含纸盖)④铁圈 和石棉网
(2)如表是小燕记录的实验数据:
时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
温度 |
88 |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
实验过程中,她发现在第 时,水中的气泡在上升的过程中逐渐 。(选填“变大”或“变小” 。
(3)请将图2中的坐标系补充完整,并根据上表数据绘出水温与时间的关系图象。
(4)由数据及图象可知,水沸腾时,继续加热,水的温度 。
(5)通过学习,小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是 的道理(选填“保持大火”或“调为小火” 。
试题篮
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