如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。图丙中的 a是根据实验数据绘制的温度与时间关系的图象。
(1)图乙中温度计的示数是 °C。
(2)由图象 a可知,当地大气压 标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于” )。
(3)由图象 a可知,水沸腾过程中,持续吸热,温度 。
(4)如果只提高水的初温,重新实验绘制的图象应为丙图中的 (选填“ b”或“ c” )。
如图所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
(1)实验时,按照 (选填“自上而下”或“自下而上” )的顺序安装器材更合理。
(2)水沸腾过程中,温度计示数如图所示,可知水的沸点为 °C;若水停止吸热,水 (选填“能”或“不能” )继续沸腾。
用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。
(1)按规范要求,调节铁圈2的高度时, (选填“需要”或“不需要” )点燃酒精灯。
(2)当水温升到 92°C时,每隔 0.5min记录一次温度计的示数,部分数据记录如下表。分析数据可知:水的沸点是 °C。
时间 /min |
0 |
0.5 |
1 |
1.5 |
2 |
2.5 |
3 |
3.5 |
4 |
4.5 |
… |
水的温度 /°C |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
98 |
… |
(3)在其他条件不变的情况下,仅将水的质量减少,重复(2)的实验步骤,在图乙中大致画出“温度 -时间”的关系图像。
小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象。
(1)组装器材时,应先固定图甲的 (选填“ A”或“ B” )。
(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,则此时水沸点是 °C,水沸腾过程中继续吸热,水的温度 。
(3)水沸腾时,水中气泡的情形为丙中 (选填“ A”或或“ B” )。
(4)实验中是通过 的方式增加水的内能,若要缩短将水加热至沸腾的时间。请写出一种可行的办法 。
俗语说“响水不开,开水不响”。开水真的不响吗?小明对此进行了研究,他用圆底玻璃茶壶进行烧水试验,用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量壶内水的温度和壶旁声音的强弱,观察与测量结果记录表中:
水温 t/°C |
20 |
40 |
60 |
70 |
80 |
85 |
90 |
95 |
|
声强 级 /dB |
37.5 |
38.0 |
40.5 |
43.4 |
46.8 |
52.9 |
54.4 |
55.2 |
52.8 |
现象 |
壶底有极少微小气 泡 |
壶底有少量微小气 泡 |
有少量微小泡产生 |
少量气泡上升 |
上升起泡增多 |
大量气泡上升 |
水面有气泡 |
更多小气泡形成,水变浑浊 |
沸腾,水在壶内上下翻腾 |
如图所示,水沸腾时温度计的示数为 °C.分析表格中的信息,可知温度为 °C时,响度最大,在此温度之前,响度变大的原因可能是 ;对“开水不响”这句话新的理解是 。
如图甲所示,在观察水的沸腾实验中。
(1)在组装实验装置时,图乙中温度计放置正确的是 。
(2)沸腾时,水中产生大量气泡,气泡的体积在上升过程中逐渐变 。
(3)如图丙是水沸腾时温度计的示数,则水的沸点为 °C。
(4)实验时,从开始加热到水沸腾所用时间过长、为减少加热时间,下列做法不可行的是 。
A.加大酒精灯火焰 B.用初温较高的水
C.增加烧杯中水量 D.给烧杯加温。
小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾
(1)组装器材时,应先固定图甲中的 (选填“ A”或“ B” ):
(2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为 °C;
(3)在水温升高到 90°C后,小明每隔 1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续 3min后停止读数;
时间 /min
|
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
温度 /°C |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
99 |
99 |
|
99 |
①在第 7min小明忘记记录数据,此时的水温应为 °C;
②小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中 图(选填“ C”或“ D” );
③请你根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象。
小明用图中所示的装置做“观察水的沸腾”实验。
(1)如图乙所示,温度计的正确读数是 °C。
(2)当水沸腾时,水中有一个气泡从 A位置(体积为 VA)上升至 B位值(体积为 VB),则 VA VB(选填“ >”、“等于”或“ <”,下同),气泡在 A、 B两位置受到水的压强分别为 PA和 PB,则 pA pB。
时间 /min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
温度 /°C |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
(3)以上表格中的内容是小明记录的实验数据,则水的沸点是 °C。
(4)实验完成后,烧杯内水的质量与实验前相比 (选填“变大”、“不变”或“变小” )。
利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)按规范组装器材,在安装温度计时,玻璃泡碰到了烧杯底,此时应适当将 (选填“ A处向上”或“ B处向下” )调整。
(2)实验前,向烧杯中倒入热水而不是冷水,这样做是为了
。
(3)由实验数据绘制出温度随时间变化的图象,如图乙所示。分析图象可知:水的沸点是 °C,还可获得的信息有: 。(写出一条即可)
在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中。
(1)组装图中的器材时,应先调整固定 (选填“铁圈 A”或“铁圈 B “ )的位置。
(2)实验时,当水温升高到 90°C时,每隔 0.5min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止,实验数据如下表所示:
时间 /min |
0 |
0.5 |
1 |
1.5 |
2 |
2.5 |
3 |
3.5 |
温度 /°C |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
由数据可知,水的沸点是 °C,水在沸腾过程中温度 。
(3)为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可采用的措施是 。(写出一种即可)
在探究"水的沸腾"实验中:
(1)如图所示的装置,实验中有一处错误,是 。烧杯上加盖的目的是 。
(2)改正错误后,继续实验,记录的数据如下表。分析表中数据可知,烧杯内水面上方气压 1标准大气压。
时间 /min |
… |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
温度 /°C |
… |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
(3)水沸腾后,烧杯上方出现大量"白气",和"白气"的形成过程相同的是 (选填序号)。
①冰②霜③雾④雪。
图甲是"探究水沸腾时温度变化的特点"的实验装置
(1)图甲实验装置的组装顺序应为 (选填"自上而下"或"自下而上" ) 。
(2)实验中某次温度计的示数如图乙,为 °C .根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图象如图丙,由图可知本实验中水的沸点为 °C 。
(3)实验中发现温度计上部出现许多小水珠,这些小水珠是 形成的。
(4)撒去酒精灯后,水仍能继续沸腾一小段时间,其原因是 。
图甲是"探究水沸腾时温度变化的特点"的实验装置
(1)图甲实验装置的组装顺序应为 (选填"自上而下"或"自下而上" ) 。
(2)实验中某次温度计的示数如图乙,为 °C .根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图象如图丙,由图可知本实验中水的沸点为 °C 。
(3)实验中发现温度计上部出现许多小水珠,这些小水珠是 形成的。
(4)撒去酒精灯后,水仍能继续沸腾一小段时间,其原因是 。
在"探究水的沸腾"实验中,实验装置如图所示。
(1)图中读取温度计示数方式正确的是 (选填" A "或" B " ) ,烧杯中的水是通过 方式来增大内能的;
(2)加热过程中不同刻度的水温记录如表,其中有一个数据是错误的,该错误的数据是 ;水在第 min 开始沸腾,水沸腾时的温度为 °C ;
时间 /min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
温度 /°C |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
95 |
98 |
98 |
(3)实验中,若用盖子将烧杯盖严,则水的沸点会 (选填"升高"、"降低"或"不变" )
试题篮
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