初中物理物质的属性选择题

小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是

A．用天平测量空烧杯的质量

B．将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量

C．将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积

D．用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量

一根钢棒，在下列情况下，质量会发生变化的是

A．把钢棒轧成一张薄钢板	B．把钢棒加热到100℃
C．宇航员把钢棒带到月球	D．用挫刀对钢棒进行加工

控制变量法是探究物理规律的重要方法之一，在下列的探究过程中运用了这一方法的是

A．用小磁针的偏转说明磁场的存在

B．探究电流与电阻的关系时，要保持电压一定

C．根据电灯是否发光，来判断电路中是否有电流存在

D．用磁感线描述条形磁体和蹄形磁体的磁场

用一只量筒、水、一根细针做实验，来测小木块（能放进量筒中）的某些物理量。下列说法中正确的是

A．能测木块的体积	B．能测木块所受的浮力
C．能测木块的质量	D．能测木块的密度

小华发现宾馆里的“插卡取电器”有两种类型，第一种无论插入哪种卡片都能使房间通电，第二种用专门的磁卡插入或靠近都能使房间通电，小明设计了如下三种方法用于判断取电器类型：①将硬纸片插入，看能否通电；②将专用磁卡贴在面板上不插入，看能否通电；③将专用磁卡插入，看能否通电．其中可行的方法是（　　）

　 

A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③

绘制图象是对物理过程分析和实验数据处理的一种常用方法，它可以直观地反映各物理量之间的关系。如图所示的图象中，正确的是

物理研究中常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法。
下面是初中物理中的几个研究实例：①根据电流所产生的效应认识电流；②用光线表示光的传播方向；③研究电流时把它与水流相比；④利用磁感线描述磁场；上述几个实例中，采用了相同研究方法的是：                                  （       ）

A．①和③	B．②和③
C．②和④	D．①和④

在物理学中经常会引入各种概念，如①在研究物质结构时，使用了“原子”的概念；②在研究磁现象时，使用了“磁感线”的概念；③在研究机械运动时，使用了“参照物”的概念；④在研究光现象时，使用了“光线”的概念。其中是根据客观假想但实际不存在的是（   ）

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

下列是初中物理中的几个探究实例：①探究“光的反射规律”；②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；③探究磁场时，引入“磁感线”；④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”。其中，均采用了“控制变量法”的是

A．①和③

B．②和④

C．②和③

D．①和④

 利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：（1）物质导电性；（2）电动机转向；（3）电磁感应；（4）电阻与长度的关系。能够完成的实验个数有（  ）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

 一个条形橡皮擦放在水平桌面上，下列说法：
①它的硬度大于铁的硬度；    ②它的导热性比铜的导热性差；
③使用后，其密度保持不变；  ④若把它放在水中，一定浮在水面上；
⑤无论怎样放置，它对桌面的压强都相同。合理的是(    )

A．①②④

B．③④

C．①②⑤

D．②③

分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知

A．a物质的密度最大

B．c物质的密度最大

C．b物质的密度是2×l0^3kg/m^3

D．条件不足，无法判断

关于材料的性质及其应用，下列说法中错误的是

A．有的半导体对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻

B．铜的导电性较好，可以用来制造保险丝

C．金刚石的硬度比较大，可以用来做钻头

D．超导材料在低于临界温度时电阻为零．将来可用于远距离输电

在弹簧测力计下挂一个圆柱体M，让M从盛有水的容器上方逐渐竖直浸入水中，弹簧测力计的示数随着圆柱体下表面在水中深度的变化图象，如图所示。以下结果正确的是

A．圆柱体M的质量为7.2kg

B．圆柱体M受到的最大浮力为6N

C．圆柱体的底面积是2.4×10^－3cm2

D．M的密度为1.2×10^3kg／cm^3

研究牛顿第一定律时运用了实验和推理的方法，在图所示声现象的探究中运用该方法的是