物理与我们的实际生活密切相关,下列身边物理量估测结果符合实际的是
A.手电筒中的电流大约为 B.一枚普通鸡蛋的质量约
C.人体的正常体温接近 D.一般中学生的身高约
下列对于科学研究的方法,说法错误的是
A.在研究光现象时,引入“光线”的概念 类比法
B.牛顿第一运动定律 实验 推理
C.在研究串联电路的电阻时,引入“总电阻”的概念 等效法
D.在研究磁场时,根据小磁针的指向判断磁场方向 转换法
如图所示,飞机的外壳、机翼、机尾、引擎的许多部件都是用硬铝做的。硬铝是在纯铝中加入少量的铜、镁、锰、硅、铁制成,克服了纯铝软的特点。下列说法错误的是
A. |
飞机所在高空的气温低,气压高 |
B. |
硬铝硬度大且密度较小,可以增加机体强度,减小飞机质量 |
C. |
飞机起飞利用了"空气流速大的地方压强小"的原理 |
D. |
飞机燃油属于不可再生能源 |
如图所示,在“测量花岗石密度”的实验中。下列说法正确的是
A.称量时左盘放砝码,右盘放花岗石
B.称量花岗石质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母
C.花岗石的质量是
D.花岗石的密度是
甲、乙两种物质的 图象如图所示,分析图象可知
A.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大
B.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小
C.两物质的密度之比
D.两物质的密度之比
如图所示的是 、 两种物质的质量 与体积 的关系图象。由图象可知, 、 两种物质的密度 、 和水的密度 之间的关系是
A. B. C. D.
下列生活现象中,说法正确的是
A.家里鱼缸中的鱼吐出的气泡上升时越来越大
B.一瓶氧气用掉一半后,质量变为原来一半,密度不变
C.塑料吸盘能贴在光滑的墙上,是因为墙和吸盘之间的分子引力作用
D.瓶盖起子应用了杠杆知识,使用时是为了省距离
如图所示,烧杯的底面积是 ,里面装有一定量的水(图甲),用弹簧测力计吊着未知物体,先将物体浸没在水中(图乙),水位升高到 处,示数是 ;再将物体缓慢提出,使水位下降到 的中点 处,示数是 (不计物体带出的水)。 取 ,下列判断中正确的是
①物体的质量是 ;②物体的体积是 ;③物体浸没时受到的浮力是 ;④从乙到丙,水对烧杯底面的压强减小了 。
A.只有①、②、④正确B.只有①、②、③正确
C.只有①、②正确D.只有③、④正确
下列说法正确的是
A.使用刻度尺测量物体长度必须用零刻度作为测量起点
B.使用天平测量物体的质量,被测物体应放在左盘,砝码放在右盘
C.弹簧测力计只能测量物体受到的重力大小
D.多次测量求平均值是消除测量误差常用的方法
、 、 为三种不同的液体,它们的质量与体积的关系如图所示
A. |
若 、 、 的质量相同, 的体积最大 |
B. |
若 、 、 的质量相同, 的体积最小 |
C. |
若 、 、 的体积相同, 的质量最大 |
D. |
若 、 、 的体积相同, 的质量最小 |
我们已学习了多种物理方法,下列探究实验涉及的方法中,其中一个与其余不同的是
A. |
探究磁场中通电导体受力方向与电流方向的关系 |
B. |
探究通过导体中电流大小与其电阻大小的关系 |
C. |
探究导体电阻的大小与导体长度的关系 |
D. |
探究串联电路的等效电阻与各串联电阻间的关系 |
甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为ρ 甲,乙试管内液体的密度为ρ 乙。将两支试管放置在同一水平桌面上,甲试管竖直,乙试管倾斜,静止时,两试管内液体相平,液面距离桌面的高度为h,如图所示,液体对甲、乙两试管底的压强分别为p 甲和p 乙,则下列判断中正确的是( )
A. |
ρ 甲<ρ 乙,p 甲<p 乙 |
B. |
ρ 甲<ρ 乙,p 甲=p 乙 |
C. |
ρ 甲>ρ 乙,p 甲>p 乙 |
D. |
ρ 甲>ρ 乙,p 甲=p 乙 |
下列物理量最接近实际的是
A. |
中学生正常体温约为 |
B. |
中学生的质量约为 |
C. |
教室内课桌的高度约为 |
D. |
教室内日光灯的额定功率约为 |
对图中的电热水壶涉及的物理知识的描述,错误的是
A. |
壶嘴设计得比壶身略高,应用了连通器原理 |
B. |
胶木把手做得较宽,是为了减小压强 |
C. |
壶盖上开有小孔,主要是为了排除水蒸气 |
D. |
加热管安装水壶下方,应用了密度知识 |
试题篮
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