某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘．因无法重测，只能根据测量数据来定值．他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为 
| A．81.4g | B．78.6g | C．78.2g | D．81.8g |
某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码，他发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。则要测出物体的质量，该同学应采取的正确做法是 （ ）
| A．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调 |
| B．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移动 |
| C．不取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调 |
| D．不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移动 |
在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点，这时应该：
| A．向左调平衡螺母 | B．往右盘中加砝码 |
| C．从右盘中减砝码 | D．向右移动游码 |
托盘天平调节好后，在称量时前期操作无误，可是发现指针偏在分度盘右边，这时应该( )
| A．把天平右盘的砝码减少 |
| B．向天平右盘增加砝码或把游码向右移动 |
| C．把横梁右端的平衡螺母向右旋出一些 |
| D．把横梁右端的平衡螺母向左旋进一些 |
在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该：
| A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 | B．将右端平衡螺母向左旋进一些 |
| C．把天平右盘的砝码减少一些 | D．将右端平衡螺母向右旋出一些 |
化学老师需要用天平称量20g的粉末状化学药品，正确的操作是：
| A．将化学药品直接放在天平的左盘内，右盘加20g砝码 |
| B．将化学药品用纸包好扎好放在天平的左盘内，向右盘加20g砝码 |
| C．左右盘各放一张纸，右盘加20 g砝码，在左盘加药品，直到天平平衡 |
| D．左右盘各放一张同样的纸，调节天平平衡后，右盘加20 g砝码，在左盘加药品，直到天平平衡 |
有关天平的使用，下列说法正确的是 （ ）
| A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节 |
| B．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来 |
| C．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 |
| D．天平横梁平衡后，托盘可以互换 |
在使用天平测量物体的质量时，发现指针略向左偏，以下做法可行的是（ ）
| A．将天平的平衡螺母向右移 | B．将天平的平衡螺母向左移 |
| C．将天平的游码向右移 | D．将天平的游码向左移 |
用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的是
| A．把一枚邮票放在托盘天平上称量 |
| B．先测出一枚邮票和一螺母的总质量，再减去螺母的质量 |
| C．先测出200枚邮票总质量，再除以200 |
| D．先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量，求其差就是一枚邮票的质量 |
下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）
|
在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（ ）
| A．把横梁右端螺母向右旋出一些 |
| B．把横梁右端螺母向左旋进一些 |
| C．把天平右盘的砝码减少一些 |
| D．向右移动游码 |
张强同学用已调节好的天平测量物体质量的过程中，增、减砝码后，观察到指针偏在分度标尺中央刻度线左边一点，这时应该
| A．调节平衡螺母向右移动一些 | B．调节平衡螺母向左移动一些 |
| C．将称量标尺的游码向右移动 | D．将天平右盘的砝码减少一些 |
在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该( )
| A．把横梁右端螺母向右旋出一些 |
| B．把横梁右端螺母向左旋进一些 |
| C．把天平右盘的砝码减少一些 |
| D．向右移动游码 |
下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是（ ）
| A．用天平测质量时，固体应放在天平右盘 |
| B．用托盘天平称量物体质量时，向右移动游码相当于在右盘中加小砝码 |
| C．如果调节天平平衡时，忘记将游码归零，则测量的物体质量比真实值小 |
| D．用托盘天平称量物体质量时，必须等指针停在分度盘中线时才能读数 |
试题篮
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