初中物理平衡状态的判断试题

某同学为了观察一个塑料小球下落的运动情况，他将小球上端连接一纸带，纸带穿过打点计时器，让小球自由下落，打出的纸带由A到E，如图所示，关于小球运动状态和受力情况，下列说法正确的是（　　）
 

A．AE段小球是匀速运动，球和纸带的重力等于向上的阻力

B．AC段小球是减速运动，球和纸带的重力小于向上的阻力

C．CE段小球是匀速运动，球和纸带的重力等于向上的阻力

D．CE段小球是匀速运动，球和纸带的重力小于向上的阻力

杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动，上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法不正确的是（  ）

A．小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心

B．小丑的鞋底受到了地面的摩擦力。

C．小丑的鞋子长，支持面扩大了，使重心在支撑面以内

D．小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等。

下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。

（1）乙图中铁块受到的摩擦力是             N。
（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是                                    。
（3）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使______     相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与______        有关。
（4）若小宇还想探究摩擦力大小是否与速度有关,他接下来应改变拉动铁块（木块）的_________进行实验
（5）小宇在实验中采用的研究方法是:_______________________.

一个物体做匀速圆周运动，则此物体（    ）

A．一定受力，但不一定受平衡力	B．一定受力，且一定受不平衡力
C．一定不受力	D．可能受力，也可能不受力

一个杯子放在水平桌面处于静止状态．下列各对力中，属于平衡力的是（    ）

A．桌子受到的重力和杯子对桌面的压力

B．桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力

C．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力

D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力

小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。

（１）实验中，他应将弹簧测力计沿　　　　　方向拉动木块，使木块在水平面上做匀速　　　　运动，并记下弹簧测力计的示数。
（２）比较步骤　　　与　　　可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大。
比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的　　　　　　有关，且接触面越　　　　，摩擦力越大。

一重物挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为4牛，则物体受的重力为        牛；当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时，弹簧测力计的示数        4牛，当手提弹簧测力计在匀速下降的电梯间内时，弹簧测力计的示数        4牛．（后两个空选填“大于”、“等于”或“小于”）

旺珍和次珍在“测定滑轮组机械效率”的实验中，使用了如图所示的实验装置，他们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置.

（1）旺珍               拉动弹簧测力计,使钩码匀速升高,并由 弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时次珍用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表：
（2）旺珍和次珍测得滑轮组的机械效率为100﹪,他们意识到出了错误.请你帮助找出原因                              .
（3）该滑轮组的机械效率实际为               .
（4）若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将            (选填“变大”、“变小”或“不变”)

在科学探究课中，实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”，于是他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验：

（1）通过比较      两图，可以验证他们的猜想，得出的结论是：                                                 
（2）好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块，来探究斜面的机械效率。实验前他们分析：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物体，必定要克服摩擦做额外功，斜面的机械效率一定受摩擦力的影响”。于是他们做了如图所示的实验，在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块，（如图所示）并设计表格记录实验数据如下：

实验 次数	斜面的倾斜程度	物体重G/N	物体上升高度h/m	沿斜面拉力F/N	物体移动距离 s/m	有用功Ｗ有/J	总功W总/J	机械效率	机械效率平均值
1	较缓	5.0	0.10	1.6	0.50	0.50	0.80	63%
2	较陡	5.0	0.15	2.2	0.50	0.75	1.10	68%
3	最陡	5.0	0.25		0.50	1.25

（a）如图所示第三次实验弹簧测力计的示数为         N。
（b）小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是：                         。
（c）改正错误后，对实验数据进行分析，你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是         
                                       。

一个男孩用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，则这时推力        (选填“小
于”、“等于”或“大于”)汽车所受的摩擦力。

狗用200N的水平拉力拉总重为300N的雪橇在雪地上匀速向西前进，速度为1m/s，雪橇所受摩擦力大小是     N，方向水平向    ，若将雪橇上的货物卸下一些，继续前进，则摩擦力将     （选填“变大”、“变小”、 “不变”）。

"探究二力平衡的条件"实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于      或_________状态时，这两个力有怎样的关系。实验时，需要记下_________的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体_________处于平衡状态（选填"可能"或"不可能"）。

一个物体受到均为30牛的一对平衡力作用而作匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到20牛，则物体 [    ]

A．速度减小；	B．按减小后的速度作匀速直线运动；
C．仍按原来速度作匀速直线运动；	D．停止运动．

起重机的钢丝绳吊着5×10³牛的重物，当物体以0.5米／秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是_____牛；当物体以1米／秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力________5×10³牛；当物体以1.5米／秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力________5×10³牛；当物体以1.5米／秒的初速度减速提升时，钢丝绳对重物的拉力______5×10³牛，当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力________5×10³牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员 [     ]

A．没有受到力的作用；	B．受到的重力小于阻力；
C．受到的重力等于阻力；	D．受到的重力大于阻力．