初中物理平衡状态的判断试题

起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体是______和______，这两个力的关系是_______________．

如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则………………………………………【    】

A．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

B．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力

C．闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力

D．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力

图所示是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

（1）在实验中，用弹簧测力计　　　　　拉动木块，使它沿长木板滑动．根据 二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与　　　                   有关．
（3）将入（a）和图（c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与　　                    有关．

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，
在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向____，并通过调整_____来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____（选填
“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究__________.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：__________________。
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图13乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是(    )

A．减少摩擦力对实验结果的影响

B．小书片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转

如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：

图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为X_l；并处于静止状态。
图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X₂并处于静止状态。
图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为X_l3。则X_l、X₂、X₃的大小关系是：X_l           X₂，X₂       X₃

如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。这时，木箱受到的

A．推力小于摩擦力	B．推力和摩擦力大小一定相等
C．推力一定小于重力	D．推力和摩擦力方向相同

如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则

A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力

B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

C．闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力

D．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力

在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：

⑴当物体处于静止状态或_____________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。
⑵实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_______________，这时木块在水平方向受到的力__________________（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：___________________________。

甲乙两伞兵在空中匀速下降，两人（包括装备）的总质量相等．甲下降的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F_甲、F_乙之比是

A．3:5

B．2:5

C．5:3

D．1:1

如图所示，物体A在水平桌面上，绳子重及摩擦不计，动滑轮重力为2N。当B物体重力为10N时，它恰好能匀速下降。若用一个水平向左的力拉物体A，使其向左匀速运动，则这个力大小为          N。   

如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12 N的水平拉力F₁作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为      N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F₂推A使它们一起匀速运动(如图乙所示)，则推力F₂₌      N。

如图所示，教室里的天花板下面装有多档位吊扇，当吊扇正常工作时，关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正确的是

A．吊扇在高档位工作时，拉力等于重力

B．吊扇在低档位工作时，拉力大于重力

C．吊扇在任意档位工作时，拉力等于重力

D．吊扇在任意档位工作时，拉力小于重力

放在水平桌面上的物体受到的重力为G，物体对桌面的压力为F，桌面对物体的支持力为N，在这三个力中，互为平衡力的是：【   】

A．G和F

B．G和N

C．F和N

D．不存在平衡力

如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块．在木块加速运动的过程中，以下说法中正确的是    (    )

A．木块受到的摩擦力逐渐增大

B．木块受到的摩擦力逐渐减小

C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力

D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力

一本物理课本放在水平桌面上，文具盒放在该课本上，则

A．课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力

B．课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力

C．课本对文具盒的支持力和文具盒对课本的压力是一对平衡力

D．桌面对课本的支持力和文具盒对课本的压力是一对相互作用力