优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中物理试题 / 平衡状态的判断 / 选择题
初中物理

小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时,用弹簧测力计匀速拉动木块,如下图甲所示,图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像.下列说法正确的是(    )

A.两次木块受到的拉力相等
B.两次木块的动能一样多
C.木块第一次受到的摩擦力较大
D.两次拉力对木块做的功一样多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛,但没有拉动.其中说法正确的是( )

A.绳拉牛的力小于牛拉绳的力
B.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
C.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
D.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(一模)关于运动和力,下列说法正确的是( )

A.两个物体接触时一定会产生力
B.单独一个物体也会产生力
C.物体在平衡力作用下一定做匀速直线运动
D.在水平桌面上做匀速圆周运动的小球一定受力的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,装有沙的箱子在水平拉力F的作用下沿水平地面作匀速直线运动,若要增大箱与地面的摩擦力,可以怎样做?(  )
 

A.取出一些沙子
B.在箱与地面之间放上几根圆木棍
C.增加一些沙子
D.增大拉力F
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的各种现象中,物体(足球、小孩、电子和火箭)受到平衡力作用而处于平衡状态的是(  )

A.运动员把飞来的足球踢出去
B.小孩匀速从滑梯滑下
C.核外电子绕原子核匀速转动
D.刚刚起飞的火箭
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列描述正确的是:

A.有用功做得越多,滑轮组的机械效率越大
B.地面上的桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力
C.高压锅是利用增大锅内气体压强来提高液体沸点的
D.关闭发动机后,汽车由于惯性还会匀速向前运动一段距离
  • 题型:未知
  • 难度:未知

建筑工人将绳的一端固定在砖上,绳的另一端系上重锤,用来检查墙壁是否竖直.重锤静止时,与重锤的重力相平衡的力是( )

A.砖对绳的拉力
B.绳对砖的拉力
C.重锤对绳的拉力
D.绳对重锤的拉力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中,下列说法正确的是

A.人对伞的拉力大于伞对人的拉力
B.人和伞受的合力为零
C.人和伞的重力势能在增大
D.人和伞的动能在减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小明用l00N的水平推力去推一个重为500N的箱子,箱子静止不动,则箱子所受的摩擦力是(   )

A.0N
B.100N
C.400N
D.500N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为:

A.0N B.3N
C.6N D.12N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图,跳伞运动员在空中匀速下降过程中,正确的是(    )

A.人受到平衡力作用 B.人在下落过程中机械能不变
C.人受到的重力大于他受到的阻力 D.人的重力势能转化为动能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(      )

A.用吸管喝饮料时,嘴的“吸力”把饮料吸到口中
B.跳伞运动员匀速下降时,以伞为参照物,运动员是运动的
C.击打排球时手感到疼,是因为物体间力的作用是相互的
D.人沿水平方向推水平地面上的物体,没推动,是因为推力小于摩擦力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一架航天飞机停在水平跑道上,下列说法中正确的是:(    )

A.航天飞机只受重力的作用
B.航天飞机受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
C.航天飞机受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
D.航天飞机对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(模拟)在今年的3月12日植树节活动中,同学们联想到一些物理知识,其中正确的是( )

A.小强拎起一桶水的同时感觉手疼,说明物体间力的作用是相互的
B.小刚泼水时,盆留在手中而水“飞”了出去,是因为水有惯性,盆没有惯性
C.小红沿水平方向用力拉一筐土,没有拉动,此时拉力小于摩擦力
D.小丽尽全力搬一块大石头,虽然没有搬动,她对石头没有做功
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是  (   )

A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力
B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为相互作用力
D.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为相互作用力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理平衡状态的判断选择题