初中物理力的合成与应用试题

下列关于同一直线上两个力与它的合力大小的说法中，正确的是（    ）

A．合力的大小等于两个力的大小相加

B．两个力的合力一定大于其中任何一个力

C．两个力的合力不可能小于两力之差

D．两个力的合力不可能大于两力之和

重8N的球竖直向上抛出，球在空中上升的过程中，某时刻受到的空气阻力是1.5N，则此时球受到的合力是         N。

物体在水平方向受到左、右两个力作用，已知F₁向右，大小35N，其合力向右，大小为20N，则另一个力F₂的大小、方向是 [     ]

A．15N，向右	B．55N，向右
C．15N，向左	D．55N，向左

雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F_合=         （用上述字母表示)。若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G     f(填“<”、“=”或“>”)；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是                。

如图1—5—3中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是　　（　　）

A．5 N，竖直向下	B．3N，竖直向上
C．2N，竖直向上	D．8N，竖直向下

图1—5—3

小明同学用一个质量可以忽略不计的薄塑料袋装满水，挂在弹簧测力计上后，将其浸没在水中，那么他看到的弹簧测力计读数（　　）

A．小于袋中水的重

B．等于袋中水的重

C．大于袋中水的重

D．等于零

如图12-6-5所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向施加水平力F₁、F₂，木块处于静止状态，其中F₁="8" N，F₂="2" N，若撤去F₁，则木块在水平方向受的合力为（　　）

图12-6-5

A．8 N，方向水平向左	B．6 N，方向水平向右
C．2 N，方向水平向左	D．0

如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）．小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B．则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（ ）

A．  B． C．  D．

在盛有水的圆柱形容器中，质量为m的均匀木球漂浮在水面上，静止时有一半体积露出水面。当用竖直向下恒定的压力F使木球恰好全部没入水中时，水没有溢出，木球没有接触容器。下列判断正确的是  

A．在木球逐渐进入水的过程中，所受合力保持不变

B．在木球逐渐进入水的过程中，所受合力逐渐变小

C．木球全部进入水中后与漂浮在水面时相比，水对容器底部的压力增加mg/2

D．撤销压力F后木球在上浮过程中，所受的合力逐渐变大

一个重为1千克的物体，要测出其受到的重力，现只有两个完全相同的弹簧测力计，每个的量程都是5牛，能利用它们来测量这个物体受到的重力吗？说出你的办法．

某同学用力沿水平方向推一个重为500 N的木箱，使它在水平地面上匀速前进，如果木箱受到的摩擦力是200 N，那么人的推力是________N，木箱受到的合力是________N。

重力为10N的物体静止放置在水平的桌面上，则物体受到桌面的支持力是        N,物体在竖直方向上受到的合力是         。

实验桌上有符合实验要求的橡皮筋一根、弹簧测力计（量程0-5N) —个、钩码（每个钩码的质量为50g)—盒、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把、细线若干。请你选用上述实验器材设计一个实验证明：如果同一直线上的两个力与的方向相反，且大于，则与的合力。请你写出实验步骤（可画示意图辅助说明），画出实验数据记录表格。
请你写出实验步骤（可画示意图辅助说明）
画出实验数据记录表格

研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验如图所示，实验过程中，需要同时用力F₁、F₂拉弹簧和单独用力F拉弹簧，这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达        的位置（先填“不同”或“相同”）．

对下列成语中所蕴含的物理知识，解释不正确的是（     ）

A．同心协力——分力的方向一致，合力大于分力	B．南辕北辙——力的方向不同，作用效果不同
C．以卵击石——石头给鸡蛋的力远远大于鸡蛋给石头的力	D．势均力敌——两个力大小相同