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初中物理

如图所示,滑轮       可以看作是等臂杠杆(选填“A”或“B”);若物体所受重力均为20牛且处于静止状态,不计摩擦和滑轮重力,力F2的大小为       牛;物体上升时,它的重力势能    (选填“增大”、“不变”或“减小”)。

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  • 难度:未知

如图所示,B端悬挂一重为G的重物,不计杠杆自重,在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡.则下列说法正确的是

A.因为OA大于OB,所以F小于G
B.当杠杆平衡时,一定满足G×OB=F×OA
C.因为B点受到的拉力是向下的,所以F的方向一定向上
D.F的大小可能大于G
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  • 难度:未知

用下图所示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1. 5m时,重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。

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如图所示,以下简单机械中属于费力杠杆的是 (? )

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某同学做探究杠杆平衡条件的实验.

(1)实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在   位置平衡;通过多次实验,该同学得到了杠杆的平衡条件.
(2)实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图所示,测力计的示数是   N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将   (变大/不变/变小).

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质量为20千克的物体在水平向右拉力F的作用下,在水平地面上做匀速直线运动.若物体受到的滑动摩擦力大小为重力的0.2倍,求:
①物体受到的重力G.
②物体受到的拉力F.
③当水平向右的拉力F大小变为50牛时,物体受到合力F的大小和方向.

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甲物体的质量是乙物体的3倍,使甲、乙两个物体的体积之比3:2,甲、乙两物体的密度之比      ,甲乙两物体的重力之比     

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如图所示,独轮车车身及车上物品总重力G为300N,作用线如图,O点为车轴.将车把抬起时,作用在车把竖直向上的力至少为      N.独轮车属于      (选填“省力”、“费力”)杠秆.

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如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是(   )

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下列工具在使用中属于费力杠杆的是

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图中,一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来,请在图中画出滑轮组的绕线。

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(1)如图1所示,木块的长度是      cm,弹簧测力计的示数是      N.
(2)如图2所示是奥斯特实验的示意图,该实验结论是:通电导线周围存在      ;如果移走小磁针,该实验结论      (选填“成立”或“不成立”).

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图中,甲图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是       的;盖房子所用的重垂线如乙图所示,所依据的物理知识是___________________。

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一根硬棒,在________的作用下能绕着________转动,这根硬棒就是杠杆.杠杆可以是直的,也可以是________.

来源:
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运用知识解决问题:
(1)用吸管吸饮料时,吸走管内一部分空气,使管内气压 (“大于”、“等于”或“小于,’)管外液面大气压,饮料就在外界的作用下进入嘴中。
(2)请在右图中画出力F1的力臂。

(3)电动车通过如图汾轮组将重力为G的物体匀速提起(不计绳重和滑轮间摩擦),已知电动车的速度为v、受到水平地面的摩擦阻力为Ff,滑轮组的机械效率为η,则电动车牵引力的功率P= 。请在图中画出电动车在水平方向所受力的示意图。

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初中物理力和机械试题