如图所示,晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆,细线、若干砝码等试验装置探究杠杆的平衡条件。请你回答下列问题:
(1)在挂钩码前,晓月发现杠杆左端低,右端高,她将杠杆两端的平衡螺母向 调节,使杠杆在水平位置平衡。
(2)接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,保持杠杆在水平位置平衡。其目的是: ; 。
(3)改变钩码数量与位置,获取三组测量数据(如下表),可以减少实验的 ,根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是: ,并完成下表中的空格。
实验测量数据记录表:
实验次序 |
动力F1/N |
动力臂L1/cm |
阻力F2/N |
阻力臂L2/cm |
1 |
2.0 |
5.00 |
1.0 |
10.00 |
2 |
2.0 |
10.00 |
2.0 |
10.00 |
3 |
2.0 |
10.00 |
2.0 |
|
图甲所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置。若此时杠杆处于静止状态,则杠杆_________(选填“处于”或“不处于”)平衡,试验中应先调节杠杆两端的平衡螺母,如图甲可将右端的平衡螺母向_________调节,或将左端的平衡螺母向______调节,使杠杆在________位置平衡,这样做是为了便于直接读出_______。乙图中杠杆在水平位置平衡,如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆_______端将下沉。
在实验室中,若要让你通过实验“探究物体重力大小与质量的关系”。
(1)你需要的器材有:_________________________________;
(2)请你在下面表格的基础上,在第一栏的空白处填上适当的项目,完成实验记录表的设计。
(3)该实验至少需要三次以上实验测量的原因是__________________。
(4)若通过多次实验,发现物体重力与质量的比值始终是一个定值,则可以得出实验的结论是_________________________________________________。
(1)如图所示的实验装置中,验证阿基米德原理的装置是___________,测量大气压的装置是_____________,探究杠杆平衡条件的装置是___________,探究压力作用效果的装置是_____________。(均选填字母)
(2)如图所示,__________图是“探究阻力对运动物体的影响”的实验装置,实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动;_______图是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从同一斜面上不同的高度由静止滚下,撞到同一木块上,这两组实验,都采用了探究实验中常用的研究方法:_____________________;乙实验可以推理得出,如果运动的小车在水平面上不受力时,它会_____________________。
在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端高,要使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母
向 调节。
(2)如图甲,在杠杆的左边A处挂四个相同的钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端B处挂同样钩码 个。
(3)如图乙,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,要使杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是 。
在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)首先,调节杠杆两端的___________,使杠杆两端在不挂钩码时,保持水平并静止,达到_____________状态。
(2)如图所示,杠杆每格长度相同,杠杆的a处已挂着2个0.5N的钩码,要使杠杆平衡,则应在杠杆的______处,挂上_______个0.5N的钩码。
小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验:
(1)实验时,小明先调节杠杆在水平位置平衡,你认为这样做的好处是_________ 。
(2)小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后,又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上(如图所示).要使杠杆在水平位置平衡,且弹簧测力计的示数最小,则小华应沿 _________ 方向拉弹簧测力计.在此情况下,小华读出弹簧测力计示数为4.2N.小明和小华对实验数据分析后得到的结论是:在误差允许的范围内,动力×动力臂 = 阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理? _________ ;
简述理由: _____________________________________ .
小明和同学们一起研究杠杆平衡条件,如图所示,此时杠杆水平平衡,由此他认为 “杠杆平衡时,动力+动力臂=阻力+阻力臂”,请你利用图中所示器材设计一个实验,证明他的观点是错误的。
某物理实验小组的同学探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表所示.
实测物体 |
物体质量m/kg |
重力G/N |
比值(G/m)/(N/kg) |
比值G/m的平均值/(N/kg) |
物体1 |
0.1 |
0.99 |
9.9 |
|
物体2 |
0.2 |
1.96 |
9.8 |
|
物体3 |
0.3 |
2.91 |
9.7 |
(1)在实验过程中,需要的测量工具有 和 。
(2)在上表空白处填出比值G/m的平均值。
(3)分析表中实验数据,得出的结论是: 。
用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”:
(1)实验前调节杠杆右端的平衡螺母,使其在水平位置平衡,在水平位置平衡时杠杆重力的力臂为 .
(2)图中杠杆在水平位置平衡后,小明调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm,发现F1×OA和F2×OB并不相等,与其他同学得出的F1 l1=F2 l2并不相符.小明的问题在哪 .
将下图中三种一起的测量结果(数值及单位)填写在下表相应的空格中。
量筒中水的体积 |
电压表的读数 |
弹簧测力计的读数 |
|
|
|
读出下图中各实验仪器的示数:
(1)金属条的长度 cm;(2)电压表示数 V;(3)弹簧测力计示数 N。
小月同学在探究重力的大小跟什么因素有关时。把质量不同的钩码吊在弹簧测力计下面。测量它们受到的重力,他把测得的数据记录在下表中,请你在如图所示的坐标中帮他标明适当的标度(要求合理利用这些坐标格),根据表格中的数据在坐标中描点,作出重力与质量关系的图像。
根据图像,得出的结论是 ,在物理学中可用公式 表示。
小阳用如图所示的实验装置,在探究杠杆平衡条件的过程中,发现在阻力与阻力臂保持不变的条件下,当杠杆平衡时动力和动力臂之间有一定的关系。为了研究此关系,他进行了一系列的实验,并记录了如下表所示的实验数据,请对表中数据进行分析、归纳出动力F1跟动力臂L1的关系: 。
L2/m |
0.3 |
0.3 |
0.3 |
0.3 |
0.3 |
0.3 |
F2/N |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
L1/m |
0.3 |
0.25 |
0.15 |
0.1 |
0.06 |
0.05 |
F1/N |
1 |
1.2 |
2 |
3 |
5 |
6 |
试题篮
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