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初中物理

如图所示是"探究影响滑动摩擦力大小因素"的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。

(1)拉着木块在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为     N

(2)分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与   有关。

(3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法:   ,测出滑动摩擦力的大小,再和实验   (选填"甲"或"乙" ) 进行比较。

来源:2016年福建省南平市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图所示的装置记录了相应实验数据如下:

拉力/N
0
5
10
15
20
25
30
40
指针的位置/cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5


(1)分析实验数据,写出你能得到的结论。
(2)举出该探究在实际应用中的一个实例。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小强在验证杠杆平衡条件的实验中:
(1)实验前没有挂钩码和弹簧测力计时,发现杠杆左端高右端低,要使其在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向         调节,这一调节过程的目的是为了使杠杆的      对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为          
(2)在图中,杠杆水平平衡后,小强调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F1×OAF2×OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1 l1= F2 l2。小强的失误是                               

(3)在图中,若B处的钩码不变,小强将弹簧测力计由A处移到C(OC=10cm)处,施加一个竖直方向的力,使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应          ,大小为         N。 
(4)在右图中,若B处的钩码不变,小强不用弹簧测力计,在A处挂     N的钩码,杠杆在水平位置仍然平衡。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察图所示的弹簧测力计,请你回答:

(1)弹簧测力计主要是由__________、___________、___________等组成的。
(2)图中的字母“N”表示_____________。
(3)用这个弹簧测力计测量力时,是否需要校零?___________
(4)如果用这个弹簧测力计去测量10N的力,可能会造成的后果是________。
(5)如果用4.4N的力拉弹簧测力计的挂钩,在图中画出指针的位置。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2014·株洲)为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置,整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上.后来经过讨论,完善了实验装置,如图(乙)所示.
(1)在理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计   的示数,A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计     的示数.(填“C”或“D”)
(2)在B下面放细圆木条的目的是          ,在A 上放钩码的目的是             
(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中,应使A、B保持相对        ,整个装置静止后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2.(填“运动”或“静止”)
(4)分析实验数据,若           ,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在做“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前调节杠杆右端的平衡螺母,使其在水平位置平衡,在水平位置平衡时杠杆重力的力臂为      
(2)在图中,杠杆在水平位置平衡后,小明调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm.他 将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F1×OA和F2×OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1l1= F2l2.小明的失误是                                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是“测定滑轮组的机械效率”的装置,实验中测量的有关数据如下表,请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线,并把正确的数据填入下表空格中.若用该滑轮组把同一个物体提升的高度增大,则机械效率是      (选填“增大”“减小”或“不变”)的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在探究水平面上长方体木块所受摩擦力的实验中,小明用弹簧测力计沿水平方向拉静止的木块,木块表面粗糙程度相同,实验记录如下表所示,由表中信息可知,小明探究了滑动摩擦力的大小与  的关系;当弹簧测力计示数为4.0N时,木块所受的摩擦力大小是  N,此时木块做 
  (选填“匀速”、“加速”或“减速”)运动,木块开始滑动时受到的摩擦力  (选填“大于”、“小于”或“等于”)匀速运动时受到的摩擦力.

拉力大小F/N
0~3.4
3.5
3.3
木块平放
静止
开始滑动
匀速运动
木块平放
静止
开始滑动
匀速运动

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中,
(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持   运动,根据     的原理,得到摩擦力的大小。
(2)分析以下实验数据,比较1、2得出的结论是:;
比较2、3、4得出结论是:。

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤.
a.把杠杆的中点支在支架上;b.把钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的位置使杠杆水平平衡;
c.记下两边的钩码的重,用尺量出它们的力臂,记下实验数据;
d.改变力和力臂数值,做三次实验.e.求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值.
(1)请你指出该同学在___步操作之前漏掉了一个重要步骤,这个步骤是____       ________.
(2)如果实验中所用钩码的质量都相等,如果在如图12甲图示,杠杆的B处应该挂____个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡。
(3)如果在C点改用弹簧测力计拉,为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数最小,应沿______   方向拉。
(4)如果如图12乙图示把弹簧测力计斜拉,且拉环固定在支架上,水平平衡时弹簧测力计示数比步骤(3)中的____________.如果此时在A点的钩码下方再挂一个钩码,为了再次使杠杆平衡,且弹簧测力计示数不变,应将悬点E向_____     __移动。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.
(1)你   (选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关依据是        
(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是      N,分度值是   N,请将此时测力计的示数填人下表的空格处.
(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象.

次数
1
2
3
4
质量m/kg
O.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
l
   
3
4

(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成   
(5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材   (选填“能”或“不能”)完成该探究.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“杠杆平衡条件”的实验中:
(1)某同学将杠杆悬挂起来,发现杠杆的右端低,左端高,他应该将杠杆两端的平衡螺母向         调节,是杠杆在           位置平衡。
(2)在杠杆两端挂钩码,不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或着阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如下表:

实验次序
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力L2/cm
1
2
5
1
10
2
2
10
2
10
3
3
10
2
15

 
根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是                                    
(3)根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂。他得出此错误结论的原因是:                                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向  (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持 _____ 静止。这样调节的目的是:_______________________________________。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:F1 l1= F2 l2;他这样得出的结论是否合理?   ____ ;为什么?                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红和小华在做"探究杠杆平衡条件"实验中:

(1)实验前,把杠杆中心支在支架上,杠杆静止在图甲所示位置,小红将右端的平衡螺母向右调,小华认为也可以将左端的平衡螺母向    调(选填"左"或"右"),使杠杆在水平位置平衡;

(2)实验中,他多次在杠杆两端加挂钩码,并调节钩码位置,使杠杆保持水平平衡,记录多组数据,这样做的目的是    

(3)如图乙所示,始终保持杠杆在水平位置平衡,小红将弹簧测力计从①位置移动到②位置时,测力计的示数将    (选填"变大"、"变小"或"不变")。

来源:2021年湖北省十堰市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,根据杠杆的平衡条件测量某种液体的密度,所用器材:轻质杠杆(自身重力忽略不计)、容积为100mL的空桶、重为0.5N的物体M、刻度尺、细线。

(1)如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向    调节;调节杠杆在水平位置平衡的目的是    

(2)把空桶悬挂在A点,物体M悬挂在B点时,杠杆再次在水平位置平衡,测得OA的长度为10cm,OB的长度为20cm,则空桶重为    N。

(3)若此时,往A点的空桶内注满某种液体,调节物体M到C点时,杠杆在水平位置重新平衡,测得OC的长度为42cm,则桶内液体的密度为    kg/m 3

来源:2021年海南省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理力和机械实验题