如图所示,将一木块放在弹簧上,用手压木块,弹簧被压缩。松开手,木块竖直向上飞起直到最高点。下列说法正确的是
A.手压木块时,手对木块的压力与弹簧对木块的支持力是一对平衡力
B.弹簧恢复原状过程中,弹性势能不变
C.木块在没有离开弹簧前,所受弹力方向竖直向上
D.木块到达最高点时,只受到重力作用
下列关于弹力的说法中,正确的是( )
A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用 |
B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 |
C.只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用 |
D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 |
如图所示,体重为400N的小明从滑道下滑,受到滑到对他的弹力大小为300N,弹力的方向斜向上且与滑到垂直,请画出小明受到的重力和弹力的示意图。
如图所示,一个弹簧测力计在不加力的时候,指针指在A处,当加上4N的拉力的时候,指针指在B处。
(1)根据题意,请在图中画出最小刻度为0.5N的刻度;
(2)在弹簧测力计上画出3.5N拉力时指针所指的位置。
如图所示,滑块在斜面上匀速下滑,下列有关说法正确的是
A.滑块所受重力的方向垂直斜面向下
B.滑块所受弹力的施力物体是地面
C.滑块受到重力、弹力的作用
D.滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用
测一个约6N的力,应选用最恰当的弹簧测力计是
A.量程10N,分度值0.2N |
B.量程5N,分度值0.1N |
C.量程15N,分度值0.5N |
D.以上三个弹簧测力计都可以用 |
如图所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木块向右压缩弹簧;释放木块,木块沿水平地面向左运动;离开弹簧后,木块运动到某一位置停下.下列说法中正确的是 ( )
A.木块在弹簧恢复原状过程中,所受弹力变大 |
B.木块离开弹簧后,受到的滑动摩擦力变大 |
C.木块离开弹簧后能继续运动,是因为它有惯性 |
D.弹簧恢复原状过程中,弹性势能变大 |
(2014·牡丹江)如图所示,篮球撞击到地面时发生弹性形变,产生 (选填“弹力”、“重力”或“摩擦力”),这个过程中,篮球的动能转化为 能.(不考虑机械能的损失)
按要求作图或读数:
(1)如左图所示,请画出人站立时对水平地面压力的示意图。(2)如下中图所示,水平地面上的足球处于静止状态,画出它受力的示意图。(3)下面右图中弹簧测力计的示数为________N。
物理学中的许多概念来自于生产、生活。人们对力的认识也是从日常生活中开始的,细心观察,理性分析,我们就会慢慢探索出自然界的许多秘密。根据你所学的物理知识,对下列生活现象分析错误的是
A. |
运动员跑得越快越难停下来,因此速度越大惯性越大 |
B. |
踢足球时脚会痛是因为力的作用是相互的 |
C. |
放在桌面上的茶杯受到了向上的弹力,是由于桌面发生了形变 |
D. |
草原犬鼠的多个洞口不都是平的,是为了利用流体压强与流速的关系改善洞内通风 |
关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是
A. |
因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体 |
B. |
物体受到的重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面 |
C. |
物体间如果有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力 |
D. |
摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 |
物理来源于生活,生活中的瓶瓶罐罐也能做物理实验,下列描述正确的有
A.自制温度计,温度升高,细管中液柱上升
B.用力捏圆形玻璃瓶,细管中液柱上升
C.将自制气压计从五楼拿到一楼,细管中液柱上升
D.向 管中吹气, 管中液柱上升
少林功夫驰名中外,一武术爱好者在如图所示的姿势练功时,他对水平地面的压力是由于 发生形变而产生的;若他对地面的压强为 ,则其中一只脚对地面的压强为 。
为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
(1)分析表一和表二数据可知:
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 .
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (填“大”或“小”).
(2)现有A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则量程较大的是 测力计,精度较高的是 测力计(均选填“A”或“B”).
试题篮
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