初中物理杠杆及其五要素选择题

关于杠杆，下列说法中正确的是   (      )

A．从支点到力的作用点的距离称为力臂

B．作用在杠杆上的动力和阻力．方向可能是相同的

C．支点总是处在动力作用点和阻力作用点之间的某一位置

D．人们在生产劳动中使用杠杆的目的都是为了省力

下列关于杠杆的几种说法中不正确的是（     ）

A．杠杆可以是直的，也可以是弯的

B．杠杆的支点一定在杠杆上

C．支点可以在杠杆上的任何位置

D．动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度

如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格长度为 $2\mathit{cm}$，当弹簧测力计在 $A$点斜向上拉（与水平方向成 $30°$角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．动力臂为 $0.08m$B．此时为省力杠杆

C．弹簧测力计的示数为 $4N$D．钩码总重为 $2N$

关于力臂，下列说法中正确的是 （    ）

A．支点到动力作用点的距离叫动力臂

B．支点到阻力作用点的距离叫阻力臂

C．支点到力的作用线的距离叫力臂

D．杠杆的力臂一定在杠杆之上

在道路条件不允许的情况下，军车通常采用如下方法原地掉头，先将千斤顶放在车底部合适的位置将军车顶起来，然后推动军车绕千斤顶转动即可实现原地掉头（如图），下列有关分析正确的是（　　）

A．	千斤顶应放在车底部靠近车轮的位置	B．	千斤顶应放在车所受重力的作用线上
C．	只要在车前部推就最省力	D．	只要在车上离千斤顶最远的地方推就最省力

踮脚是一项很好的有氧运动（如图），它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是 $($　　 $)$

A．脚后跟是支点，是省力杠杆

B．脚后跟是支点，是费力杠杆

C．脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆

D．脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆

下面关于杠杆的说法．正确的是（ ）

A．硬的直棒就是杠杆

B．等臂杠杆既不省力也不费力

C．费力杠杆的动力臂比阻力臂长

D．从支点到阻力作用点的连线叫阻力臂

如图甲为铡刀切甘蔗时的情景。若把铡刀视为一根能够绕固定点转动的杠杆，原理用图乙表示。则下列有关叙述中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	铡刀是费力杠杆	B．	动力臂为 $\mathit{AB}$
C．	固定点 $C$ 是支点	D．	$F_1$ 和 $F_2$ 是一对平衡力

关于杠杆，下列说法中正确的是（ ）

A．杠杆一定是一根直的硬棒

B．杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置

C．力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上

D．作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力相反

小明在按压式订书机的 $N$ 点施加压力，将订书机钉入 $M$ 点下方的纸条中，能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是 $($ 　　 $)$

A．		B．
C．		D．

在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动。王刚仿照钳子的结构改制成一种农具解决了这一问题。如图所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是（   ）

A．转轴—虎口—套管	B．小铲—套管—虎口
C．小铲—虎口—套管	D．虎口—转轴—套管

如图是同学们常用的燕尾夹， $\mathit{AB}=\mathit{BC}$，当用力摁住 $C$点打开该夹子时，可把　　点看作支点，此时夹子可近似看作　　杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂” $)$。

如图开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆，不计自重。下图能正确表示它工作示意图的是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

图为用瓶起开启瓶盖的情景，选项图中关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是（　　）

A．A点

B．B点

C．C点

D．O点