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初中物理

甲、乙两个物体质量之比为3∶2,体积之比为1∶3,那么它们的密度之比为(     )

A.1∶2 B.2∶1 C.9∶2 D.2∶9
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些吊车的后轮旁边固定有四个可以升降的方形铁柱(如图),在吊车吊较重的物体时,将此四根铁柱子放下来,支撑在地面上,其目的是(    )

A.增大压力 B.减小压力
C.增大压强 D.减小压强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【改编】在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,我们用海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果,下列实验方法与此相同的是(  )

A.研究电流的形成原因时,将电流与水流比较,从分析水流的形成入手来分析电流的形成
B.研究电流的大小时,根据电流产生的效应的大小来判断电流的大小
C.研究多个电阻组成的电路时,求出电路的总电阻,用电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果
D.研究电流与电压的大小关系时,保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于图中所示的现象描述或解释正确的是

A.甲图:通过沼泽地时脚下垫木板是为了减小对地面的压力
B.乙图:起瓶器开启瓶盖时,可看作是以B为支点的省力杠杆
C.丙图:两小球相互推斥,a、b两轻质小球一定都带电
D.丁图:该装置可探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

金属锇的密度是22.6×103 kg/m3,1 cm3中子星物质的质量为1013g,脉冲星核的密度是1015g/cm3,超巨星的密度是氢气密度的十七万分之一,上述物质中密度最大的是( )

A.超巨星 B.脉冲星核 C.中子星 D.金属锇
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【改编】有三只U形管压强计,管中分别装有酒精、水、水银三种不同的液体,则这三个压强计灵敏度最高的是(   ).

A.装酒精的压强计
B.装水的压强计
C.装水银的压强计
D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

纸盒包装的饮料,一般都配有一端尖的吸管。正确的使用方法是用尖的一端插入,这样可以(   )。

A.增大受力面积 B.增大压强 C.增大压力 D.增大摩擦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在实验探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中,根据下图所示的信息能够探究的是(  )

A.液体内部的压强跟液体密度的关系
B.液体内部的压强跟深度的关系
C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等
D.液体内部向各个方向是否都有压强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四个容器,不是连通器的是(  )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水,则两只杯子底部受到液体的压强应该是(  )

A.p>p
B.p>p
C.p=p
D.无法判断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(  )

A.液体内部没有压强
B.液体对容器底部有压强,对容器侧壁没有压强
C.液体内部同一深度处,各个方向压强相等
D.液体压强与深度有关,跟液体密度无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水(ρ盐水>ρ),下面关于液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)压强大小的关系说法正确的是(  )

A.pa>pb>pc
B.pc>pb>pa
C.pb>pa>pc
D.pc>pa>pb
  • 题型:未知
  • 难度:未知

你听说过“木桶效应”吗?它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”.那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于(  )

A.木桶的轻重
B.木桶的直径大小
C.木桶最短的一块木板的长度
D.木桶最长的一块木板的长度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中,根据如图所示提供的信息能够探究的是(  )

A.液体内部的压强跟液体密度的关系
B.液体内部的压强跟深度的关系
C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等
D.液体内部向各个方向是否都有压强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点.小刚在饮料瓶周边不同高度,打了几个对称且相同的小孔,当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景.表明在液体内部(  )

A.只在水平方向有压强
B.压强随着深度的增加而减小
C.同一深度朝不同方向压强大小相等
D.压强的大小与液体的密度有关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理压强和浮力选择题