初中物理压强和浮力试题

物理知识在生产和生活中有着广泛应用，用吸管吸饮料利用的是____________的知识；针尖做得尖锐是为了能产生很大的_________；拦河大坝设计成下宽上窄形状的依据是_____________________；利用________知识可以估算出教室空气的质量。（均填写所学物理概念或规律的名称）

密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中。如图4所示，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F_甲　　F_乙，两种液体的密度ρ_甲     ρ_乙。(均选填“＞”、“=”或“＜”)

将体积为2´10^-4米³的铁块浸没在水中，求：
（1）该铁块排开水的体积。
（2）该铁块所受到的浮力。

体积为5×10^-4米³的金属块浸没在水中，求：金属块受到的浮力F_浮。

用20牛的水平力把重力为15牛的木块紧压在竖直的墙壁上，这时木块对墙壁的
压力是                                                                  （  ）
A  5牛。       B  15牛。       C  20牛。       D  35牛。

将体积为5´10^-4米³的金属球浸没在水中，求金属球受到的浮力大小F_浮。

火车站台上都设有安全线。火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发生危险。为配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车站站台上候车的乘客应 站在安全线外。从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间的空气流速比外侧________，压强_______（填“增大”或“减小）。

小华同学通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系，根据
实验数据绘出了如图所示的图像，则该液体50cm深处的压
强是          Pa；该液体的密度是        kg/m³。  

已知ρ铁=7.9×10³kg/m³，ρ铝=2.7×10³kg/m³，如图5所示，
A端挂的实心铁块，B端挂的实心铝块，两金属块均浸没在
水中，等臂杠杆平衡，若将两个盛水杯撤去，则 （     ）

A．A端向下，B端向上	B．A端向上，B端向下
C．杠杆仍平衡	D．杠杆不平衡，但无法判断倾向那边

如图1，在水平桌面上放着三个铝制实心的圆柱体，它们的质量分别是100 克、130 克、170 克，它们对桌面的压强大小判断正确的是（ ）

A．甲最大	B．丙最大
C．一样大	D．条件不足，无法判断

．在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明与小宇通过实验已探究出：压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论。小明又思考：压力的作用效果还可能与支撑面的柔软程度有关。小宇说，那我们就利用身边的器材设计一个实验来验证一下吧。现有器材有：

A．细沙、

B．海绵一块、

C．边长为5cm的正方体铁块、

D．边长为5cm的正方体铜块、E.边长为10cm的正方体铁块、F.边长为10cm的正方体铜块。要求：

（1）写出所选用器材的序号；
（2）主要实验步骤；
（3）实验结论。

在测量大气压的实验中，某同学将玻璃板放在桌子上，用吸盘贴在玻璃板上面，用弹簧测力计将吸盘缓慢向上拉，直到吸盘脱离板面．问：
（1）实验原理是什么？
（2）某同学做实验时发现弹簧测力计的量程都太小，不能测出吸盘脱离板面时的拉力．请你选择其他器材与这只弹簧测力计组合，测出吸盘脱离板面时的拉力．要求写出用到的器材和方法．．

日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一引起估测数据，你认为数据明显不符合实际的是（     ）

A．一们中学生完全浸没在水中受到的浮力为50N

B．成年人正常步行5min通过的路程约为400m

C．一般洗澡水的温度约为38℃

D．黑板的长度约为4m

以下是小明做的几个验证性实验，其中不会发生的现象是（  ）

A．研究平面镜成像的特点时，将玻璃板后的蜡烛换成光屏，发现光屏上不能承接到像

B．向两张纸片之间吹气，发现两张纸片相互靠近

C．在玻璃片上滴上两滴酒精，将其中一滴摊开，发现摊开的那滴酒精先不见了

D．将长度相同、粗细相同的铜丝和电炉丝串联，通电一段时间后，发现铜丝更热

厨房中的一些现象和做法都含有物理知识，下列对应正确的是（  ）

A．打开锅盖看到“白气”——汽化现象	B．用煤气灶烧开水——利用做功改变物体内能
C．用高压锅煮饭——利用降低气压，提高水的沸点
D．菜刀钝了，要磨一磨刀口才方便使用——减小受力面积，增大压强