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初中物理

“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣.他们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3

(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较________________的变化来判断的,这种方法通常称为转换法.
(2)由图(a)和图________两次实验数据比较可以得出:液体的压强随深度的增加而增大.
(3)由图(a)和图(d)两次实验数据比较可以得出:________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用量筒测得 8 g 煤油的体积如图1所示,煤油的密度为   kg / m 3 ;图2为探究液体内部压强影响因素的装置,选用水和煤油分别进行实验,并使金属盒处于两种液体中的深度相同,则用  进行实验时, U 形管两侧液面的高度差 h 较大;用水进行实验时,为使 U 形管两侧液面的高度差 h 减小,应将金属盒向  移动。

来源:2019年江苏省镇江市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中:
(1)如图甲用手按压强计的橡皮膜,U形管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U形管内水面也出现高度差,这说明________.这种研究问题的方法是________法.
(2)若在使用压强计前发现U形管中有高度差,通过________方法可以进行调节:①从U形管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U形管内加适量水.(选填序号)
(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的________有关;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的________有关.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表,根据表中的数据.请回答下列问题:

(1)比较序号为1、2、3的三组数据,可得出的结论是          
(2)为探究液体压强与液体深度的关系,应比较序号为        的三组数据;
(3)比较序号为5、6的两组数据,是为了探究液体压强           ,此时被控制的变量是           
(4)压强计U型管中液体的密度约为           kg/m3
(5)若上图甲乙两杯中所盛液体不同,能否由压强计U型管中左右液面高度差判断此时杯内液体的密度大小,并说明理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是小红同学设计的用U形管压强计研究影响液体压强因素的实验:
请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:
实验1是想验证________相同时,液体的压强与________的关系;
实验2是想验证________相同时,液体的压强与________的关系;
实验3是想验证________相同时,液体向________的压强都________.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小聪学习了固体压强后,爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强,液体内部压强究竟有哪些特点,小聪进行了大胆猜想:

猜想1:液体内部可能有压强

猜想2:液体内部的压强大小可能与方向有关

猜想3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关

猜想4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关

为了验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究。请你完成下列问题:(1)实验前,要通过调试,使压强计 U 形管两边的液面  ,小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时, U 形管两边液面几乎没有变化。如图所示,说明该压强计  (选填“漏气”或“不漏气” ) 。(2)为了验证猜想1,小聪把探头放入水中,再观察压强计 U 形管两边液面是否有  来判断探头处是否受到水的压强。

(3)在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如下表中的数据,根据表中的数据:

序号

液体

深度 ( mm )

压强计

橡皮膜方向

液面高度差 ( mm )

1

20.0

朝上

18.5

2

朝下

18.5

3

朝左

18.5

4

朝右

18.5

5

40.0

朝上

36.8

6

60.0

朝上

54.6

7

酒精

60.0

朝上

43.5

①比较序号1、2、3、4的数据,可得出的结论是  

②为了验证猜想3,小聪完成的实验操作应该是表中序号为  的实验。

③比较序号6、7两组数据,可得出液体的压强与液体  有关。

(4)小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和  法。

来源:2016年四川省遂宁市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中,根据如图所示提供的信息能够探究的是(  )

A.液体内部的压强跟液体密度的关系
B.液体内部的压强跟深度的关系
C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等
D.液体内部向各个方向是否都有压强
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【四川省巴中市2015年中考物理试卷】在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

(1)实验中,探究液体压强的工具是               
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状       (选填“有关”或“无关”)。
(3)甲、乙两图是探究液体压强与      的关系,结论是:                        
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用       两图进行对比。
(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明用如图甲所示的装置,探究影响液体内部压强的因素。

(1)在图乙中,将橡皮膜先后放在 a b 位置处可知,同种液体,  越大,压强越大,支持该结论的实验现象是:  

(2)为了探究密度对液体内部压强的影响,还需将橡皮膜放在图丙中  (选填“ c ”或“ d ) 位置处。

来源:2017年江苏省南京市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2020年11月10日,"奋斗者"号在马里亚纳海沟成功坐底,创造了 的中国载人深潜新纪录,标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣,实验如图所示。

(1)图甲是 形管压强计,金属盒上的橡皮膜应该选用   (选填"薄"或"厚" 一些的较好,从结构来看,压强计   (选填"是"或"不是" 连通器。

(2)比较乙、丙两次实验可知:同种液体内部压强随深度的增加而   ;比较乙、丁两次实验可初步判断:液体内部压强与液体密度   (选填"有关"或"无关"

(3)根据液体内部压强的规律可知,"奋斗者"号深潜到 时每平方米的舱体受到的海水压力为    (取 ,相当于质量为    的物体受到的重力。

(4)若图丁的实验中 形管左右两侧水面的高度差为 ,则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为    ;在图乙的实验中,保持金属盒位置不变,在容器中加入适量清水与其均匀混合后(液体不溢出),橡皮膜受到的液体压强将   (选填"变大""变小"或"无法判断"

来源:2021年重庆市中考物理试卷B卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于压强的说法,正确的是 (    )

A.如图是自制压强计,用它还可以制成高度仪,若瓶中装满水,还可制成液体温度计             

B.如图是机翼的截面图,飞机获得升力是因为其上表面空气流速小于下表面空气的流速             

C.如图所示装置中,水受到重力的方向竖直向下,因此不会对探头产生向上的压强

D.如图是嫦娥四号探月器,其静止时对月球和地球水平表面产生的压强相等

来源:2019年内蒙古鄂尔多斯市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验。

已知:① a b 两点压强等于外界大气压(大气压保持不变);② a 点压强等于 a 点上方液柱压强与左管内气压 P 1 之和;③ b 点压强等于 b 点上方液柱压强与右管内气压 P 2 之和;④液体1和液体2密度不同。该小组同学先关闭 K 2 打开 K K 1 ,用抽气机抽气,进行多次实验。再关闭 K 1 打开 K K 2 ,重复上述操作,具体数据记录如表:

液体种类

液体1

液体种类

液体2

实验次数

第一次

第二次

第三次

实验次数

第四次

第五次

第六次

液柱高度 ( h 1 / cm )

10

20

30

液柱高度 ( h 2 / cm )

10

20

30

左管内气体压强 ( P 1 / 千帕)

99

97

95

右管内气体压强 ( P 2 / 千帕)

100

99

98

(1)以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是 

A .研究磁极间的相互作用规律

B .研究压力的作用效果与受力面积大小的关系

C .研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系

D .研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系

(2)通过比较第一次和第四次所测得的数据,可以研究  

(3)通过比较第四、第五、第六三次测得的数据,可以得出的结论是  

(4)探究液体压强与密度关系时,为了使结论更具普遍性,该小组同学还应如何继续实验(请写出实验思路,不需写具体步骤)  

来源:2017年浙江省金华市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是 (    )

A.测量平均速度

B.用液体压强计探究液体压强特点

C.探究物体是否具有惯性

D.探究物体间力的作用是相互的

来源:2018年山东省威海市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列涉及压强知识说法不正确的是(  )

A.

海绵块的形变显示了压力作用效果

B.

用微小压强计可以研究液体压强

C.

托里拆利实验可以测出大气压值

D.

船闸不是连通器

来源:2019年黑龙江省哈尔滨市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

(1)实验中,探究液体压强的工具是               
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状      (选填“有关”或“无关”)。
(3)甲、乙两图是探究液体压强与     的关系,结论是:                        
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用      两图进行对比。
(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理探究液体压强的特点实验试题