初中物理利用平衡法求液体密度试题

关于物体的质量和密度，下列说法正确的是

A．一块萘溶化后，质量变小，密度不变

B．把铜块碾成铜片，质量和密度均不变

C．把铁块加热，质量变大，密度变小

D．航天员在太空处于失重状态，其质量和密度均为零

小明测量食用油密度步骤如下：①将天平放在水平桌面，游码归零，指针静止时指向分度盘中央刻度线左侧，此时应将平衡螺母向________(左/右)调节；②天平调好后，在质量为20g的空烧杯内倒入适量油，测得烧杯和油的总质量为39g；③将烧杯内的油倒人量筒，读出量筒内油的体积为20mL．则测得油密度为__________g/cm³．按此方法测得油密度___________(小于/等于/大于)油真实密度．

地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大.为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46kg的地沟油，测出其体积为0.5L，该地沟油的密度是_______kg/m³；能否用密度这一指标来鉴别地沟油，请说明理由_____________________________________________.（已知正常食用油的密度约为0.91×10³kg/m³～0.93×10³kg/m³）．

通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m﹣V图象，如图所示，分析图象可知：

A．a物质的密度最小

B．a物质的密度是c的两倍

C．b物质的密度是1.0×10^3kg/m^3

D．同种物质组成的物体，质量越大，密度越大

用天平测量盛油烧杯质量的场景如图所示，干燥的空烧杯质量为13.4g，则烧杯中油的质量为
        g，油的体积为      cm³．将这些油平铺在水面，最多可以形成边长为200m的正方形油膜，若此油膜的厚度相当于油分子的直径，据此可得该油分子直径为     m（ρ_油=0.8g/cm³）．

平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面积是25cm²，茶杯内装有200cm³的水。(g取l0N/kg)求：
(1)茶杯内水的质量。
(2)茶杯对桌面的压强。

分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图像可知，两种物质的密度之比ρ_甲：ρ_乙为

A．1：2

B．2：1

C．4：1

D．8：1

小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图象如图所示。则量杯的质量与液体的密度分别是

A．20 g 0.8×l0^3 kg/m^3

B．60 g 0.8×l0^3kg/mg

C．60 g l.0×l0^3 kg/m^3

D．20 g l.0×l0^3 kg/m^3

暑假里，李辉同学到拉萨旅游，到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，导致这一现象的主要原因是李辉家所在地的大气压比拉萨旅游区的大气压       ． 与膨胀前相比，这包方便面的质量      ，袋内气体密度      。

惠山泥人以其造型饱满，线条流畅，色彩鲜艳．形态简练而蜚声中外．星期天，小华去惠山古镇游玩，参观泥人展览，了解了惠山泥人的制作工序．惠山泥人使用惠山地区的黑泥为材料，泥坯成型需经过“一印、二捏、三格、四镶、五扳”五道工序，成型泥坯自然阴于后再上色．在泥人展上她看到地面上有一个高为1.05m的大“阿福”，如图所示，小华为了估测其密度和质量，立即购买了一个相同材质且等比例缩小的“阿福”小泥人，回家后她测得小“阿福”的高度为10.5cm．质量为275.2g．体积为160cm³．

（1）关于惠山泥人，下列说法正确的是
A．在“印”的工序中，需将揉好的泥搓成陀螺状，这一过程泥块的质量变大了
B．在“捏”的工序中，将泥捏成泥人的手、脚，说明力可以使物体发生形变
C．泥坯成型后自然阴于，发生了液化现象
D．彩绘后，泥人的衣服是蓝色的，这是因为蓝色的衣服能透过蓝光
（2）设大、小“阿福”都是实心的，它们的体积之比等于高度之比的立方，底面积之比等于高度比的平方，则
①阿福密度是多少？
②大、小“阿福”对水平地面的压强之比是______
A．1：1            B．10：1               C．100：1          D．1000:1

下列判断正确的是（   ）

A．物体的体积越大，密度越小

B．燃料的质量越大，热值越大

C．使用杠杆必定省力

D．雾凇和霜都是水蒸气凝华形成的

在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，所用的实验器材有托盘天平（配砝码）、不同体积的木块若干。
（1）在调节天平横梁平衡时，指针静止后如图所示，应将横梁右端的平衡螺母向     （选填“左”或“右”）调节。

（2）记录的实验数据如下表。根据表格中的数据，在方格纸上画出质量与体积的关系图象。

实验次数	1	2	3	4	5	6
物质种类	相同
体积V/cm^3	10	20	30	40	50	60
质量m/kg	5	10	15	20	25	30

（3）分析图象，得出的探究结论是：                           。
（4）为了使该探究结论具有普遍性，还应该怎么做？
（5）下列各探究问题中，与本探究问题最类似的是：             （只选择一个选项，将该选项的字母填写在横线上）
A.电阻一定时，电流与电压的关系
B.光的反射时，反射角下入射角的关系
C.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
D.并联电路的干路电流与各支路电流的关系

下列运用科学方法的实例中，错误的是：（   ）

A．研究光的反射定律时，将纸板向后折，在纸板上看不到反射光，证明反射光线、入射光线和法线在同—平面内，运用了反证法

B．由密度的定义得出其定义式和图象，运用了等价变换法

C．研究势能影响因素时，采用与研究动能影响因素相似的方法，运用了类比法

D．电流的热效应会引发火灾，但据此原理可制成电热器，运用了缺点列举法

一根质量分布均匀的铅笔芯，用去三分之一后，其质量      ，密度      。（以上两空均填“增大”、“不变”或“减小”）

一物体的质量是2.7×10⁴kg，体积为10m³，则其密度为     kg/m³，合    g/cm³，若把该物体切去一半，则剩下部分的密度将     （选填“变大”、“变小”或“不变”）．