初中物理大气压强的存在试题

著名的________实验证明了大气压强的存在；准确地测量出大气压的值的实验是________．这个实验最早是意大利的科学家________做的，他测量的水银柱的高度为________，通常把这样大小的大气压叫做________，p₀＝________（保留3位有效数字）．

某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是（　　）

A．唾液把瓶粘住了

B．瓶内气压减小了

C．瓶外气压增大了

D．瓶子质量减小了

小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（　　）

A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪

B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪

C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪

D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪

（陕西）图（a）是一把阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图（b）为该壶的结构示意图，使用时，若捂住甲孔，则倒出的是________液体，这是由于________的作用．壶在水平桌面上静止时，受到的重力与支持力是一对________，重力的施力物体是________．

如图所示的实例中，利用大气压的是（　　）

A．发烧时擦酒精降温

B．盐水选种

C．用吸管吸饮料

D．乳牛自动喂水器

已知人体皮肤的表面积约1.5m²．那么，在1标准大气压下，1.5m²的面积上受到的大气压力为________N．人体并没有被压扁，是因为________．（1标准大气压p₀取1.0×10⁵Pa）

如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是（　　）

A．吸盘吸附在墙面

B．塑料袋向四周鼓出

C．去壳熟鸡蛋吸入瓶内

D．纸托水杯

大气压是由于空气受________的作用而产生的，又由于空气具有________，所以向________方向都有压强．

大气对________其中的物体产生的压强叫做大气压强，简称________．

不可以直接说明大气压强存在的事实是（      ）

A．带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上

B．钢笔从墨水瓶中吸取墨水

C．用塑料管吸取饮料瓶中的饮料

D．河堤的下段比上段要造得宽

如图所示，是物理教材中的演示实验或示例图片，用来说明大气压强存在的是：

某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是（ ）

A．探究压强与压力大小的关系

B．探究流体压强与流速的关系

C．验证大气压强的存在

D．验证液体压强与液体密度的关系

对于下列几种动物的形态或生活习性，小柯同学试图从科学的角度给予解释，其中正确的是（   ）

A．骆驼的蹄增大与地面的接触面积来减小对地面的压力，使其在沙漠中行走自如

B．“蜻蜒低飞，不雨也阴”说明空气气压大

C．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多

D．火车站台的警戒线设置是因为火车开过时空气流速大，气压大

2013年4月20日在四川省雅安发生了7.0级地震，灾害发生后，救护人员第一时间赶到灾区抢救伤员，所采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识．下列说法正确的是（　　）

A．用听诊器可以改变伤员的心跳声和呼吸声的音调

B．生命探测仪利用了红外线可以灭菌的特点

C．夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了力，但省了距离

D．用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入针筒

下列生活实例与所运用的物理知识的说法，错误的是（　　）

A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理

B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用

C．修盘山公路，利用了斜面越长越省力的道理

D．制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系