优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中物理试题 / 大气压的综合应用
初中物理

著名的马德堡半球实验证实了_____      ,意大利科学家_____    第一个用实验的方法测出大气压的值.1标准大气压等于_____  Pa,若桌面的面积是2m2,在标准气压下,大气作用对桌面上的压力是         N.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

最早证明大气压存在的实验是_______测出大气压值的实验是    实验。通常把_____毫米汞柱的大气压叫标准大气压。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球是我们人类赖以生存的“家园”,而大气层是这个“家园”的保护伞。著名的           实验有力的证明了大气压的存在,           实验最早测出了大气压的值。人们把       毫米高的汞柱所产生的压强称为1个标准大气压。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是(    )

A.做托里拆利实验时,如果水银柱高度不等于76cm,就说明实验是有误差的
B.气体压强越大,液体的沸点越低
C.吸盘式挂衣钩能紧贴在平整的木板或玻璃板上,是因为它能产生很大的吸引力
D.一只氢气球在升空过程中,体积会渐渐变大,到达一定高度可能会自动破裂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象不是利用大气压的是

A.医生用注射器给病人注射药液
B.用活塞式抽水机抽水
C.吸盘贴在光滑的墙面上
D.用吸管吸饮料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象不是利用大气压的是

A.医生用注射器给病人注射药液
B.用活塞式抽水机抽水
C.吸盘贴在光滑的墙面上
D.用吸管吸饮料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。根据饮料瓶上所标的容积,利用 (4) 知识可估算饮料的质量;打开瓶盖,用吸管吸取饮料利用的是 (5) 的知识。用液位计观察锅炉内水位的高度,是应用了 (6) 的知识。(均填写所学物理概念或装置的名称)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例中,属于利用大气压的是                                  (  )
A 吸尘器。                       B 船闸。                       C 温度计。           D 订书机。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例中不属于利用大气压的是                                                        (          )
A 锅炉液位计。        B 抽水机抽水。 C 钢笔吸墨水。       D 吸盘。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各现象中,与大气压强无关的是                                                    (    )

A.压路机压路 B.吸管吸饮料 C.抽水机抽水 D.钢笔吸墨水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事例中,利用大气压作用的是

A.小王将新鲜空气吸入肺里 B.医生用针筒把药水推病人的肌肉中
C.小李用图钉将地图钉在墙上 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的“自动给水装置”,是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面,主要是由于(    )

A.大气压的作用 B.瓶的重力作用 C.水的浮力作用 D.瓶的支持力的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案
【方案设计】
(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;
(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;
(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小
(4)计算出当地大气压强
【评估交流】
洋洋同学说:我们的实验原理是      ,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强
瑞瑞同学说:在操作过程中,我发现存在               等问题,尽管我的操作规范,但估测的结果误差较大,洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减少测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答,洋洋和瑞瑞测出的大气压强P=       (用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是                    。要准确测量,应该利用课本中介绍的            进行测量。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理大气压的综合应用试题