初中物理流体压强与流速关系的探究实验试题

五一节，小豪一家去公园游玩，看到新型太阳能电动观光车，该车质量为400kg。(g 取l0N/kg)
（1）该车受到的重力为多少N？
（2）若车上人的总质量是200kg，车轮与地面的接触总面积为0.05m²，则乘客坐在观光车上静止时车辆对水平地面的压强是多大?
（3）观光车以5m/s的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的平均阻力是200N，则观光车克服阻力做的功率多大？
（4）从环保角度分析，太阳能电动观光车与普通汽车相比，具有哪些优点? (写出一条即可)

佛山禅西大道一期已于2011年“五一”正式开通，设计主道80km/h，辅道50km/h，汽车以50km/h的速度走完禅西大道一期全程，所需时间是7.8min。二期工程石湾特大桥是一座矮塔斜拉桥，主墩水中承台为正方形，单个承台混凝土方量为1225m³。图中碾压路机有10t，与被压路面的总接触面积是2000cm²。请你根据上述材料计算： 
 
（1）佛山禅西大道一期的长度。
（2）若混凝土的密度为2_．0×10³kg/m³，求石湾特大桥单个承台混凝土的质量。
（3）碾压路机对地面的压强。

在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小丽利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验．
（1）在实验中，小丽同学是通过观察　                       　来比较压力作用效果的；
（2）图中　     　两个实验是用来研究压力的作用效果与压力大小是否有关的；
（3）通过比较乙、丙两图可得到结论：　                           　．

图所示平底烧瓶的质量、底面积等各项参数如右表所示。若在烧瓶中装满水后，将它放在水平桌面上，求：                   
（1）水对烧瓶底的压强。                        
（2）烧瓶中水的质量。
（3）烧瓶对水平桌面的压强。（g取10N/kg）
                                                                          

质量m/kg	0.10
底面积S/m^2
高h/m	0.20
容积V/m^3

 

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中：

（1）实验中是根据                         现象来比较压力的作用效果的。
（2）如图甲、乙所示的实验能够得到的结论是                                      。
（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做如图_______所示的实验。

两物体重力之比为1：2，与水平桌面接触面积之比为1：2，它们静止时对桌面压强之比为：（   ）

A．1：1

B．1：2

C．2：1

D．1：4

在图10（a）中，边长为0.1米、密度为0.5×10³千克/米³的实心正方体静止在水平面上。

①求正方体的质量。
②求正方体对水平面的压强。
③现设想把该正方体截取一半，并将截取部分叠放在剩余部分上方的中央，使截取部分对剩余部分的压强与叠放后水平面受到的压强相等。
Ⅰ 小华想沿竖直方向截取一半，他      满足上述要求（选填“能”或“不能”）。
Ⅱ 小明沿水平方向截取一半，并按图10（b）所示方法放置，满足了上述要求，请说明理由。

汽车是我们熟悉的交通运输工具，一些运输单位为了降低运营成本肆意超载，造成路面损坏。某种型号运输车的部分参数如下表。求：
（1）若该车车厢内装有12m³的沙子，请你通过计算回答，汽车是否超载？此时汽车对水平路面的压强多大？（ρ沙=2.5×10³kg/m³，g取10N/kg）
（2）已知沙场到建筑工地的距离为180km，当该车满载时，以140kW的功率正常行驶，能否在2h内从沙场到达建筑工地？（汽车受到的阻力是车重的0.02倍）

自重	15t
载重	20t
汽车轮个数	10
每个轮与地面的接触面积	0.05m^2

 

如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，其底面积为0.12m² 。鱼缸内装有0.2m深的水，鱼缸与水的总质量是30kg。(g=10N／kg)请计算：

(1) 鱼缸底部受到的水的压力；
(2) 鱼缸对桌面产生的压强。

如图所示，将一块砖平放、立放、侧放在水平地面上时，它对地面的压强

A．平放时最大	B．立放时最大
C．侧放时最大	D．平放、立放、侧放时，一样大

在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中，同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想，接着设计了多种验证方案。然后，李亚同学按图9甲所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多；并且越用力，受压感觉越明显。徐真同学的实验如图9乙，他观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显；且手指用力越大，形变越明显。

实验完毕，同学们互相进行了交流，并得出结论：
（1）当压力相同时，      　　　　　　　　 ，压力作用的效果越明显；
（2）当受力面积相同时，    　　　　　　　 ，压力作用的效果越明显。
（3）在物理学中，压力作用的效果用物理量      　　　表示。

如图所示．将底面积为100cm²，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水．求：（1）距容器底10cm的A处水的压强．（2）容器对水平桌面压强．（g取10N/kg）
                                          

一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图3A），然后反过来倒立在桌面上（如图3B），两次放置橙汁的杯对桌面的压强分别是p_A和p_B，则（   ）

A．p_A＜p_B                   B．p_A＞p_B
C．p_A＝p_B                  D．无法判断 

在新农村建设中，村委会决定建盖一间老年活动室，其设计的房子剖面如图14所示。地基和房体的总质量为4.0×l 0⁵kg，与地面接触的地基总面积为3.2 ×10⁵cm²。经勘察地面能够承担的压强为1.21×10⁵Pa（取g=l0N/kg）。问：

 （1）通过计算说明村委会能否按设计要求建盖？
（2）如果不能，应该采取什么措施？

底面积为0.4米²的正方体重600牛，放在水平地面上，对地面产生的压强为   (4)  帕，它表示的物理意义是             (5)           。现将它沿竖直方向切除一半后，剩余部分对地面的压力大小为         (6)  牛。