如图所示，图钉尖的面积是10-7m2，图钉帽的面积是10-4m2，松木能承受的最大压强是5×106 Pa。下列说法正确的是（ ）
| A．手指至少要用0.5N的力，图钉尖才能进入松木 |
| B．手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木 |
| C．手指只需0.5N的力．就可将图钉帽按压至与松木表面紧贴 |
| D．手指只需500N的力，就可将图钉帽按压至与松木表面紧贴 |
水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器盛有适量的A液体，乙容器盛有适量的B液体，将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示，对图中情景分析正确的是
| A．甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强 |
| B．苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力 |
| C．A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强 |
| D．苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力 |
同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析不正确的是（ ）
| A．甲图中装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越多，海绵凹陷越明显 |
| B．乙图中当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差变大 |
| C．丙图中测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 |
| D．丁图中向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高 |
叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型．每个人体重均为G，每只鞋的鞋底面积均为S，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为（ ）
| A．3G/4S |
| B．2G/3S |
| C．G/2S |
| D．G/S |
汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是（ ）
| A．汽车轮胎上制有花纹，是为了减小摩擦 |
| B．汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪声全部消除 |
| C．载重汽车的车轮做得比较宽，是为了增大载重汽车对路面的压强 |
| D．驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害 |
下列生活实例与所运用的物理知识的说法错误的是（ ）
| A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理 |
| B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用 |
| C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大 |
| D．制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系 |
小明先是在地面上走动，后又静止在地面上，则他对地面的压力和压强（ ）
| A．压强减小，压力不变 | B．压力、压强都增大 |
| C．压力、压强都不变 | D．压力不变，压强增大 |
我省许多地方建立了“公共自行车租赁系统”，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式，如图所示是兰州市某公共自行车存放点，下列关于自行车结构及使用说法正确的是
| A．增大座垫面积能减小座垫对人的压强 |
| B．自行车转弯时受到平衡力的作用 |
| C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 |
| D．把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力 |
一张报纸平摊在水平桌面上时，对桌面的压强大约为 1帕．现任意撕下报纸的一个角，把剩余部分仍平摊在水平桌面上，这时报纸对桌面的压强为（ ）
| A．仍为1帕 | B．面积变小了，所以大于1帕 |
| C．质量变小了，所以小于1帕 | D．条件不足，无法确定 |
在“关爱留守儿童发放爱心背包”活动中（如图），爱心背包的背包带设计的又宽又软的目的是( )
| A．增大压强 |
| B．减小压强 |
| C．增大压力 |
| D．减小压力 |
对于下面四幅图的理解，不正确的是（ ）
| A．图甲中改变木板倾角α时，悬挂小球的细线总是竖直的，说明重力方向是一定的 |
| B．图乙中蹦床运动员在上升过程中，受到重力和空气阻力的作用 |
| C．图丙中房屋建在承受面积更大的地基上，是为了减小对地面的压力 |
| D．图丁中用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油，是因为气体分子处在永不停息的无规则运动中 |
物理图象可以用来直观且定量地描述物理概念和物理规律．如图所示图象，可以表示一定条件下两个物理量之间关系的有（ ）
| A．自由下落苹果的路程和时间的关系 |
| B．物体重力与其质量的关系 |
| C．电热与电流之间的关系 |
| D．压强和受力面积之间的关系 |
五一假期，小华同学的全家去旅游，在高速路上看到如图所示标志牌．以下分析中，合理的是（ ）
| A．小轿车质量小，对路面压强小，可以快些开 |
| B．大客车质量大，应慢慢开，以减小对地面压力 |
| C．大卡车和大客车载重后体积较大，易干扰其他车辆行驶，所以应慢行 |
| D．速度相同时，小轿车质量小，具有的动能小 |
试题篮
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B．
D．
