初中物理流体压强与流速关系的探究实验选择题

小华是一名普通的中学生，下列估算值恰当的是（   ）

A．小华步行时的速度约为5m/s

B．小华5s内从一楼上到二楼的功率约为300W

C．小华受到的重力约为50N

D．小华站立时对地面的压强约为10^3Pa

在水平地面上放着a、b两个长方体木块，如图甲所示，它们底面积之比为3：4，对地面的压强分别为p_a：p_b=2：3。现把a叠放在b上后，如图乙所示，此时b对地面的压强为p _b´，则p_b与p_b´之比是（  ）

A．2：3

B．1：2

C．3：4

D．9：8

很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列从物理学的角度给出的认识中正确的是（   ）

A．骆驼的脚掌很大，可以减小压强

B．泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦

C．啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强

D．蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦

如图所示，质量分布均匀，厚度相同且均匀的等腰梯形物体A放在水平地面上，若在其二分之一的高度处，沿着水平方向将其切成B、C两块梯形物体，然后将B、C两块梯形物体放在水平地面上，现在这两块物体对地面的压强分别为P_B和P_C，则

A．P_B>P_C                 B．P_B＝P_C              C．P_B<P_C                  D．无法判断

小明利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验，下列对整个探究活动的分析不正确的是 （    ）

A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关

B．探究的方法：控制变量法

C．探究过程分析：通过观察海绵的凹陷面积的大小判断受力效果

D．探究结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关

图中实例中属于增大压强的是（ ）

A． 沙漠越野车轮胎宽大

B． 图钉尖很尖锐

C． 铁轨下铺设枕木

D．

穿滑雪板滑雪

质量相同的两个实心正方体A和B，如图甲所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强为P_A和P_B。当将它们放入水中后分别静止在如图乙所示的位当位置，它们受到水中的浮力为F_A和F_B，则 

A．PA＜PBFA＝FB	B．PA＜PBFA＞FB
C．PA＞PBFA=FB	D．PA＞PBFA＜FB

如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同高度后，则甲、乙的剩余部分对地面的压强P以及剩余部分质量m的大小关系为
 

A．P甲＜P乙m甲＜m乙	B．P甲＞P乙 m甲＞m乙
C．P甲＜P乙m＞甲m乙	D．P甲＞P乙 m甲＝m乙

如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地．下列说法正确的是（　　）

A．芳芳对雪地的压力比小明的小

B．芳芳对雪地的压力和小明的一样

C．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小

D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大

如图所示，在水平桌面上放置一个装有适量水的锥形瓶，瓶内漂浮着一块冰，冰融化过程中（ ）

A．瓶内水面上升	B．水对瓶底的压强减少
C．桌面受到的压力增大	D．桌面受到的压强不变

砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大．下列图像中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F₁、压强为p₁，食指受到的压力为F₂、压强为p₂，则下列判断正确的是

A．F1＜F2

B．F1＞F2

C．p1＜p2

D．p1＞p2

为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：

①用钉子做腿的小桌  ②海绵  ③砝码  ④木板  ⑤盛有适量水的矿泉水瓶  ⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是：

A．①③⑥

B．②⑤

C．②③④

D．③④⑤

为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了以下器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是（　　）

A．①③⑥

B．②⑤

C．②③④

D．③④⑤

如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是（  ）

A．三个容器对水平桌面的压力相等

B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大

C．如果向乙容器中加人盐水，木块受到的浮力变大

D．如果向丙容器中加人酒精，小球受到的浮力不变