初中物理声现象选择题

端午节彦君坐动车到荆州旅游，下列对相关的物理现象分析合理的是 (      )

A．彦君坐在飞驰的列车中认为自己是静止的，她是以从身边走过的列车员为参照物

B．火车站，人必须站在安全线以外的区域候车，是因为人与行驶的列车之间的空气流速大，压强小

C．动车减速进站时，桌子上的水杯向前滑动，是因为速度减小，水杯受到的惯性减小

D．彦君在九龙渊观看了场面激烈的龙舟赛，参赛选手使用的船桨是省力杠杆

关于声现象，下列说法中正确的是（  ）

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明超声波具有能量

【原创】如图，在赛车比赛中，下列说法正确的是（ ）

A．赛车做成流线型，是为了增大空气的阻力

B．赛车静止在地面上时，所受的重力等于支持力

C．赛车行驶的过程中，所受的重力等于支持力

D．赛车熄火后，还会继续前进一段距离，这是因为赛车受到惯性力的作用

声音与我们的生活密切相关。以下关于声现象的说法正确的是（     ）。

A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音

B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音

D．用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量

如图在探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（ ）

航模小组的某位同学在操场上利用如图所示的电动遥控飞机进行训练，他操作遥控器，使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬停在距离地面10m的高度处。飞机竖直上升的总时间为12s匀速上升阶段的速度为1m/s．假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力，则下列说法正确的是（ ）

A．在离开地面的过程中飞机对地面的压力先增大后减小

B．在上升的阶段受到的升力大于重力

C．在上升阶段飞机的功率为2.5W

D．在悬停阶段飞机升力的功率为3W

实验中学有一个150m×80m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S₁和S₂（如图）高老师绕场一周试听了一番，两音箱发出的声音在甲、乙、丙、丁四处（他们分别是各边的中点）觉得有两处声音含混不清，则这两点处是（     ）

A．甲和乙

B．甲和丙

C．乙和丁

D．丁和丙

如下图所示的实验，通过听声音的变化，能够达到“探究影响声音响度的因素”这个目的的一项是

我国大型隐身无人攻击机“利剑”的首飞成功，使我国成为世界上第三个拥有大型隐身无人攻击机的国家．下列有关“利剑”说法正确的是（ ）

A．飞机在加速上升过程中，一定受到非平衡力的作用

B．飞机在加速上升过程中，以大地为参照物飞机是静止的

C．飞机飞行时，发动机将机械能转化为内能给飞机提供动力

D．飞机机翼上凸下平，使机翼上方气体流速慢压强小，从而获得向上的升力

在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是

A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声

B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同

C．幸存者能听见探测仪发出的超声波

D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用

关于声音，下列说法中正确的是

A．声波具有能量

B．声音可以在真空中传播

C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声

D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

关于声现象，下列说法错误的是（　　）

A．“隔墙有耳”说明固体能传声

B．声音在真空中传播速度最快

C．B超是利用声音可以传递信息

D．“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的

由于流体具有粘滞性，因而物体在流体中运动要受到流体的阻力．科学家们已测得半径为R的球在流体中以速度v 运动时受流体阻力大小为F=6πηRv，其中η为流体的黏滞系数，不同流体η不同，它由流体的性质决定．某课外兴趣小组在研究性学习活动中为了测定某种流体的黏滞系数，设计如下实验：让密度为ρ=1.2×10³ kg/m³半径为R=3cm的实心球在密度为ρ₀=0.8×10³ kg/m³的透明液体中竖直下落，发现球先加速下落后匀速下落，该兴趣小组的同学用频闪摄影的方法测出球匀速下落时的速度为v=4.9m/s．若球的体积计算式为V=4πR³/3，g=9.8N/kg．则该流体的黏滞系数η为（　　）

A．0.16N•s/m

B．0.48N•s/m

C．0.16N•s/m^2

D．0.48N•s/m^2

吊在天花板上的电风扇，静止不动时固定吊杆对它的拉力是F₁，电风扇匀速转动后固定吊杆对它的拉力是F₂，在这两种情况下F₁、F₂的关系．

A．F1>F2

B．F1=F2

C．F1<F2

D．无法判断

男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（    ）

A．音调低，响度大	B．音调低，响度小
C．音调高，响度大	D．音调高，响度小