初中物理声现象填空题

为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索．把正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，她听到的电铃声音逐渐变小，这种现象表明声音不能在       中传播。在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是：______________________。

男低音歌唱时女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音的响度__________(填“大”或“小”)，女高音的音调__________ (填“高”或“低”)。

小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的         ；琴声是通过          传播到我们耳中的。

骨导式助听器是通过骨质(乳突、牙齿、听骨等)的传导把声音传至内耳，从而使耳聋病人听到声音，骨导式助听器是利用      (固体／液体／气体)传声原理制成的．把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现听到的铃声越来越小，直至几乎听不到铃声．通过实验并进行推理可以得到的结论是：     ．

唐诗《夜泊枫桥》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是通过      传到人耳的，客船上的人能辨别传来的是“钟声”而不是“鼓声”或其他声音，实际上他是根据声音的           来判别的。

星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的 　　    （填“响度”或“音调”）。正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了。他是根据声音的　　　　   判断是小刚在喊他。

课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音。轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的________不同。图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，可听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽钟罩里的空气时，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小，说明         .

将击响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明：声音是由于物体的           而产生的，在15℃的空气中声音大约每秒传播              m。

如甲图所示，用竖直悬吊的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_________________________________。又如乙图所示，当敲响右边的音叉时，靠在左边完全相同的音叉上的小球会弹起，这是由于________________将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故，同时该现象也能说明声音具有________________。

音乐厅正在举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的       比女高音的大，而女高音的       比男中音的高，音乐会的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有        效应。

东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在    中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的    不同来加以辨别。

如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是          图，响度相同的是          图，我们能辨别不同同学说话，因为        不同。

科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s接收到回波信号，海洋中该处的深度是____m（声音在海水中的传播速度是1500m/s）；这种方法不能用来探测月球与地球之间的距离，其原因是        。

用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的       不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的      不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的         不同.  

“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶。
(1)如图所示，观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的  的缘故。
(2) 佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其  是不同的。（填“音调”、“音色”或“响度”）
(3)舞台上云雾缭绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳   时吸热导致空气中的水蒸气遇冷__  成小冰晶或 成小水珠而产生的效果。（填物态变化）                                      
(4)聋哑少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生_ _，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。