初中物理声现象试题

许多成语对声现象有着生动描述。下列成语中描写声音响度的是 $($　　 $)$

A．声如洪钟B．曲高和寡C．悦耳动听D．余音绕梁

如图所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的 $($　　 $)$

A．音调高B．音调低C．响度大D．响度小

某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”。同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究。实验前同学们提出了以下猜想：

猜想 $A$：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关

猜想 $B$：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关

猜想 $C$：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关

为了验证猜想 $A$，同学们选择4根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录于下面的表格中，在 $2\%$的误差允许范围内（频率相差在 $70\mathit{Hz}$以内）的测量值可以认为是相等的。

实心铝棒	铝棒长度 $L/\times {10}^{-2}m$	横截面积 $S/\times {10}^{-5}{m}^2$	频率 $f/\mathit{Hz}$
1	71	2.9	3500
2	78	2.9	3146
3	71	5.2	3530
4	78	11.7	3134

（1）分析表格中数据，可知铝棒的发声频率与横截面积是　　的。（选填“有关”或“无关” $)$

（2）为了验证猜想 $B$，同学们选择横截面积均为 $2.9\times {10}^{-5}{m}^2$的铝棒，实验所得的数据记录于下面的表格中，同学们从表中前两列数据很难得出频率 $f$与长度 $L$之间的关系，他们利用图象法处理数据，画出了频率 $f$与长度的倒数 $\frac{1}{L}$的关系如图所示，分析可知发生频率 $f$与铝棒的长度 $L$的关系是　　。

实心铝棒	铝棒长度 $L/\times {10}^{-2}m$	频率 $f/\mathit{Hz}$	铝棒长度倒数 $1/L\left(m^{-1}\right)$
1	50	5000	2
2	71	3500	1.4
3	78	3146	1.28
4	91	2700	1.1
5	105	2375	0.95

（3）同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系，在实验过程中，有同学们将发声的铝棒一端插入水中，可以看到　　现象，有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是　　。

如图所示，在学校运动会的开幕式上，小明表演了“威风锣鼓”节目，他时重时轻地敲击鼓面，这样做是为了改变鼓声的 $($　　 $)$

A．音调B．音色C．响度D．声速

车间机床工作时发出响度达110　　的声音，波形如图所示， $\mathit{HereOne}$降噪耳机能阻止特定的频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音（如工友的指令等）进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为　　 $\mathit{Hz}$即可。

我们很容易分辨出熟人的声音，主要根据声音的 $($　　 $)$

A．响度B．音色C．音调D．传播速度

晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的　　产生的。琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在　　控制噪声。

汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3分贝指汽车喇叭声的 $($　　 $)$

A．响度B．音调C．频率D．音色

人说话时，把手指放在喉结处，会感到声带在　　，发出的声音在空气中以　　的形式传播；那些刺耳难听，令人厌烦的声音称为　　。

人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声，主要是依据声音的 $($　　 $)$

A．音调B．响度C．音色D．声速

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．声音可以在固体中传播

B．声音传播的速度与温度无关

C．声音在真空中传播的速度最快

D．只要物体振动，我们就一定能听到声音

俗话说：“闻其声知其人。”这句话是指即使未看到人，也能分辨出熟人的声音，这主要是依据声音的 $($　　 $)$

A．速度B．响度C．音调D．音色

《宿迁文明二十条》中第七条是“公共场所不大声喧哗”，其中“大声”是指声音的 $($　　 $)$

A．频率B．响度C．音调D．音色

有关声音的说法，正确的是 $($　　 $)$

A．声音可以在真空中传播

B．声音是由物体振动产生的

C．声音的传播不需要时间

D．声音在传播过程中音调逐渐降低

医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心跳，使用听诊器是为了 $($　　 $)$

A．增大心脏跳动时的振幅B．加快心脏跳动时的频率

C．增强人听到声音的响度D．改善心脏跳动时的音色