初中物理声现象试题

老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的（　　）

A．音色B．音调C．响度D．传播速度

手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（　　）

A．把声音反射回去了

B．吸收了声波

C．改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围

D．使鼓面停止了振动

下述现象与列出的物理知识不相关的是（　　）

A．海面上波光粼粼﹣﹣光的折射

B．余音缭绕﹣﹣声波的反射

C．小小竹排江中游﹣﹣物体的运动是相对的

D．端午节粽子飘香﹣﹣分子的热运动

下列做法属于在声源处有效制止了噪音产生的是（　　）

A．在嘈杂的环境中带好耳塞

B．歌厅的内墙使用很厚的软材料装修

C．会场里将手机调静音

D．有居民居住的公路旁修建隔音墙

生活中经常用“高”、“低”来形容声音，如“女高音”、“男低音”，这两个词中的“高”、“低”描述的是声音的（　　）

A．响度B．音色C．音调D．振幅

下列声现象的说法中，正确的是（　　）

A．发声的物体不一定在振动

B．“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声

C．声音在真空中的传播速度为340m/s

D．“震耳欲聋”说明声音的音调高

下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是（　　）

A．房间的窗户安装双层玻璃

B．摩托车上安装消声器

C．燃放鞭炮时用手捂住双耳

D．剧院内墙用吸音材料装饰

针对以下四幅图，下列说法正确的是（　　）

A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度

B．乙图中，敲锣时用力越大，发出声音的响度越大

C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大

D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以美化环境

下列现象或应用，对应物理知识正确的是（　　）

A．核潜艇的主要能量来源﹣﹣核聚变

B．闻其声而知其人﹣﹣音调

C．天气回潮，有时玻璃镜面湿湿的﹣﹣凝华

D．空气开关﹣﹣电磁铁

关于图中的现象，下列分析正确的是（　　）

A．发生的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动

B．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度

C．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动

D．道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声

关于声的叙述，下列说法正确的是（　　）

A．“未见其人，先闻其声“是依据音调判断的

B．声音的传播速度是340m/s

C．超声波击碎人体内结石是利用声波能够传递能量

D．噪声不是由物体振动产生的

为治理城市汽车乱鸣笛的违法现象，贵阳市交管局亮出新招：将声呐监控设备固定在道路旁，当接收到汽车鸣笛声时，声呐设备发出　　（选填“超声波”或“次声波”）对鸣笛车辆进行定位，再通过视频记录该车的违法信息。

2017年2月24日，毕节市”五城同创“启动大会召开。全市上下积极参与到创建工作中，在医院、学校附近常常有禁止鸣笛的标志，这是为了预防　　对环境的影响。在天更蓝、水更清的碧阳湖畔，平静的湖面倒映着蓝天、白云，这是光的　　现象，和煦的阳光洒向湖边茂密的树林，走在树荫下，看到地面上圆形的光斑，这是　　形成的太阳的像。

下列有关物理知识的说法中正确的是（　　）

A．医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声传递能量

B．摩擦力总是阻碍物体的运动

C．一个物体由运动变为静止，一定受到了力的作用

D．正在空中快速上升的小球，当它所受的一切外力突然消失，小球将立刻下落

第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（　　）

A．机器人的声音不是由振动产生的

B．机器人的声音可以在真空中传播

C．机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同

D．机器人的声音在空气中传播速度是3×10⁸m/s