初中物理声现象试题

下列说法中错误的是

A．鼓声是由于鼓面的振动产生的

B．真空不能传声，无线电波在真空中也不能传播

C．夏天打雷时，经常听到雷声轰鸣不绝，这是由于雷声经过多次反射造成的

D．利用回声可以测海底深度

男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音特点的描述  
正确的是 （    ）

A．男低音比女高音音调低，响度大

B．男低音比女高音音调低，响度小

C．男低音比女高音音调高，响度小

D．男低音比女高音音调高，响度大

在城市道路常见如图2所示的标牌，它表示的意思是（ 　）

A．鼓号乐队不能进入	B．禁止鸣笛，保持安静
C．乐器商店的标志	D．道路弯曲，行车注意安全

医生在诊病时使用听诊器，听诊器 （   　）

A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大	B．能改变心跳的频率，使音调变调
C．能改变心跳的音色，使声音好听些	D．能减小声音传播过程中的能量损耗

小强在学习了“声音是什么”后，总结出以下四点，你认为其中错误的是（  　）

A．声音是靠物体的振动产生的	B．声音以波的形式传播
C．声音在固体中传播的速度小于340m/s	D．声具有能量

(5分)某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，

如图所示。具体数据如下表：

编号	材料	长度	粗细	松紧
甲	钢丝	10cm	0.2mm^2	紧
乙	钢丝	10cm	0.1mm^2	紧
丙	钢丝	5cm	0.1mm^2	紧
丁	钢丝	5cm	0.1mm^2	松

（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动    ______ 钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：
在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的     __________   有关。
（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动________
和       ______ 钢丝。
（3）上述实验中所使用到的方法是____________________________

如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1 m长的金属线的中间，把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声.试分析听到响声较大的原因.

随便叫一位同学蒙住眼睛坐在房间中央，请他安静地坐着不动，也不要把头转动，然后站在他的正前方或正后方敲击物体.如图所示.请他回答敲击的地方，也许他的回答会令你吃惊.例如，声音本发生在房间的这一端，他却会指着完全相反的一端！讨论这种现象产生的原因.

闭上眼睛，用棉球把一只耳朵堵上，请一个同学在不同的方向跟你打招呼，你_____（选填“能”或“不能”）清楚地分辨他的方向；再把堵着耳朵的棉球拿开，请这位同学仍然在不同的方向跟你打招呼，你_______（选填“能”或“不能”）清楚地分辨他的方向.

闭着嘴，轻叩自己的牙齿，自己能听到叩齿声，但是别人却不一定听得到，自己能听到声音是因为叩齿声能通过______方式传给听觉神经，从而把信号传给大脑，别人听不见叩齿声是因为闭着嘴，声音不能通过_____
传播出去.

你知道吗？蛇是没有耳朵的.不过，如果蛇将头贴在地面上，它头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动时发出的声音.由此可见，蛇是利用_____去“倾听”敌人和猎物的.

声是以波的形式传播.声波的传播快慢与______和______有关，鼓膜破裂的人____（选填“能”或“不能”）听到声音.

信息1：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”谱写的乐曲，他用硬棒的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样谱写了不少传世之作.
信息2：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物.
请综合1、2所提供的信息，结合所学知识，选择声音传播的特点（    ）

A．只有固体才能传声

B．固体能将声音放大

C．声音在固体中传播比空气中更快、效果更好

D．以上说法都不正确

有一些动物活动时常常会竖起耳朵，并且还不时地转动着方向，这是为了(    )

A．向其他动物示威	B．赶小虫
C．判断声源的方向和距离	D．寻找异性动物

关于骨导式助听器，下列说法不正确的是(    )

A．骨导式助听器中声音的传播速度更快，会使声音加强

B．传统助听器中，声音是靠空气传播的

C．骨导式助听器的制造原理是利用头骨、颌骨能较好传声的原理制成的

D．助听器适宜于各种耳聋的病人