初中物理声现象试题

人要区分回声和原声，两者到达人耳的时间间隔不
能小于0.1 s.如果原声和回声到达人耳间隔不到0.1 s,
回声就会同原声混在一起，从而加强原声.人对着障碍
物大喊一声，要听清自己的回声，人到障碍物的距离
最小需(    )

A．340 m	B．170 m
C．34 m	D．17 m

关于声音，下列说法正确的是（   ）

A．一切发声的物体都在振动

B．只要物体在振动，我们就能听到声音

C．声音在不同介质中的传播速度相同

D．声音在真空中的传播速度为3×108 m/s

下列说法中正确的是(    )

A．只要物体振动，就一定能听到声音

B．固体、液体、气体都能传播声音

C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈

D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些

下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动而发声的是（   ）

A．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

B．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声

C．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

D．夜来风雨声，花落知多少

如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究(    )

A．声音能否在真空中传播

B．声音产生的原因

C．音叉是否有弹性

D．声音传播是否需要时间

中国将在2011年发射“天宫”一号目标飞行器，如图所示，标志着我国的空间站建设正式开始，宇航员在空间站内可直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是(    )

A．太空中噪声太大

B．用通讯设备对话方便

C．太空是真空，不能传声

D．声音只能在地面附近传播

第一次测定声音在水中的传播速度是1827年在日内瓦湖上进行的，两只船相距13 847 m，在一只船上实验员向水里放一口钟，当他敲钟的时候，船上的火药同时发光；另一只船上的实验员向水里放一个听音器，用来听取水里传来的声音，他看到火药发光后9.65 s听到了水下的钟声.计算一下水中的声速是多大？(光的传播时间忽略不计)

如图所示是某校物理课外活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景.

（1）甲图说明声音能在_____中传播；
（2）乙图中，水中两石块的撞击声通过_____传到耳朵里；
（3）丙图中，当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐减弱，说明声音在_____中不能传播.

如图所示的实验现象表明_____________________________________________.

系好白毛巾、舞起红绸带、敲响红腰鼓……安塞腰鼓队是60周年国庆庆典群众游行方阵中惟一的京外队伍，鼓声是由于鼓面_____产生的，然后通过_____传播到现场观众耳朵的.

（多选）关于声音的传播，下列说法正确的是(   )

A．声音借助介质以波的形式传播

B．声音的传播可以没有介质

C．声音的传播速度一般随介质的不同而不同

D．声音的传播速度与介质无关而只与温度有关

能说明“液体可以传播声音”的事例是(    )

A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

D．人在小溪边听到流水的“哗哗”声

遇到大风天气,路旁的树叶发出“沙沙”的声音,这种声音是由(    )

A．空气振动产生并由空气传来的

B．树叶振动产生并由空气传来的

C．树叶振动产生并由大地传来的

D．空气振动产生并由固体传来的

用手握住正在发声的自行车车铃，你就听不到铃声了，原因是(    )

A．手吸收了声音

B．手使车铃停止了振动

C．手挡住了声音

D．手太用力了

．如图4-1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是__________、________、_________、________．