初中物理声音的产生试题

【黑龙江省哈尔滨市2015年初中升学考试综合试卷】哈夏音乐会上，优美的小提琴声是由琴弦的         产生的，琴声是通过         传到台下观众处的．

【江苏省泰州市2015年初中毕业 、升学统一考试】把正在发声的音叉插入水中，水面激起了水花，说明发声的物体在      ；中考考场附近禁止机动车鸣笛，这是从      控制噪声．

【辽宁省丹东市2015年中考物理试题】南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树干发出有节奏的声音，可谓是鸟界的“打击乐高手”。这声音是由树干的_______产生的，人们能区分鸟叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的_______不同。

【内蒙古赤峰市2015年中考理综物理试题】关于声现象下列说法正确的是（   ）

A．物体的振动产生声音

B．振幅越大，人听到的声音响度一定越大

C．声音的音调越高，传播的速度越大

D．利用超声波能够测月球与地球之间的距离

【广东省梅州市2015年初中毕业生学业考试】在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将

A．振动

B．静止不动

C．一直向右运动

D．一直向左运动

【新疆维吾尔自治区2015年中考物理试题】关于声现象，下列说法中正确的是（  ）

A．声音在空气中的传播速度为3×10^8m/s

B．声音是由物体振动产生的

C．戴防噪声耳罩可以防止噪声产生

D．超声波可以在真空中传播

如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于      产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的      发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明      ；
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明      ．
（3）若在月球上进行该实验，甲图中的小球      填“会”或“不会”）被弹起，乙图中的小球      填“会”或“不会”）被弹起．

教室内老师讲课的声音，是由老师的声带      产生的，并通过      传播到学生的耳朵．“闻其声而知其人”是根据声音的      来判断的．

下列实验中，不能够探究声音产生的条件是（ ）

A．把一支短铅笔固定在大钟上，敲响大钟，拿一张纸迅速从笔尖上划过，纸上留下锯齿状的曲线

B．敲铁管的一端，在另一端可以听到两次敲击声

C．在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡沫会随着音乐起舞

D．把敲响的音叉接触悬挂着塑料泡沫球，塑料泡沫球被弹起

请你设计一个小实验来验证“振动停止，发声也停止”．

如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明      ．
（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听 到的声音就大些．这一实验现象表明      ．
（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于      ．
（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线不能听到对方的讲话声．理由是：      ．

【云南省昆明市2015年中考物理试题】打电话时，我们仅凭声音就可判断对方是谁，这是通过声音的____进行判断的；从手机中听到对方的声音，是由于手机的喇叭____产生。

【湖南省益阳市2015年中考物理试题】关于下列四个情景的说法错误的是

【湖北省荆州市2015年中考物理试题】关于声现象，下列说法正确的是（ ）

A．不振动的物体也可以发出声音

B．声音在空气中的传播速度一定是340m/s

C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同

D．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音