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初中物理

关于声现象,下列说法正确的是(  )

A.物体不振动可能也会发出声音
B.声音在空气和水中的传播速度不同
C.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是(    )

A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
C.声音只能传递信息
D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是

A.手指 B.弦柱 C.空气 D.琴弦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的认识,正确的是(   )

A.声速在各种介质中都一样 B.声音在真空中传播速度最大
C.空气是一种能传播声音的介质 D.人说话是靠舌头振动发声的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法错误的是(    )

A.鼓声是由于鼓面振动而产生的
B.有物体振动就一定能听到声音
C.一切物质都能传播声音,且在不同的物质中传播的速度不同
D.声源振动时,空气中形成疏密相间的波,向远处传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音的产生和传播,下列说法正确的是

A.声音可以在空气中传播,但不能在水中传播
B.声音不能在固体中传播
C.正在发声的物体一定在振动
D.声音在真空中传播的速度是340m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们生活在声的海洋中.关于声音,下列说法正确的是(   )

A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.振动停止,发声也停止
C.区分不同人的说话声音,主要是通过音调辨别
D.声波在真空中传播速度最快
  • 题型:未知
  • 难度:未知

敲响大钟时,有同学发现,停止了对大钟的敲击后,大钟“余音为止”,其原因是
A.一定是大钟的回声
B有余音说明大钟仍然在振动
C是因为人的听觉发生了“延长”的缘故 
D大钟虽停止振动,但空气仍在振动

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在敲响大钟后,有同学发现,停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未止”,其原因是(   )

A.一定是大钟的回音
B.有余音说明大钟仍在振动
C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故
D.大钟虽已停止振动,但空气仍在振动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事件中不属于声源的是(  )

A.挥动的手臂   B.挂在胸前的哨子
C.在夜里飞行的蝙蝠 D.被鼓椎敲击的鼓面
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于乐音和噪音的叙述中,错误的是

A.无论乐音和噪音,都是由物体振动产生的
B.乐器只会发出乐音,不会发出噪声
C.乐音能使人心情舒畅;噪音却使人烦燥不安,有碍健康
D.乐音振动是有规律的,而噪音振动是无规律的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中,不正确的是    (    )

A.固体、液体、气体都能传播声音
B.发声的物体都在振动
C.空气不可能是声源
D.真空不能传声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于声音的产生,下列说法中正确的是(   )

A.一切振动的物体都能发声
B.只有固体的振动才能发声
C.物体不振动也能发声
D.振动停止后,发声体仍能发声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将敲响的鼓面用手一按,响声立即就停止了,下列原因正确的是(  )

A.声波传到鼓内去了 B.没有传播介质
C.鼓的振动变快了 D.鼓面停止了振动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年春节联欢晚会上,山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴.下面有关说法中错误的是

A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计,才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声音的产生选择题