小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（ ）
| A．球皮被吹大时振动发出的响声 |
| B．吹气时球内空气振动发出的响声 |
| C．破裂时球皮振动发出的响声 |
| D．球破裂时引起周围空气振动发出的响声 |
在物理课堂或生活中，我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的原因是（ ）
| A．放在密闭玻璃罩里的手机正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小 |
| B．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声 |
| C．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波 |
| D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 |
小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究( )
| A．声音产生的原因 | B．决定音调的因素 |
| C．声音能否在空气中传播 | D．声音传播是否需要时间 |
关于声现象的说法正确的是（ ）
| A．只要物体在振动，我们就能听到声音 |
| B．振动停止，声音会立即消失 |
| C．余音绕梁，三日不绝，这是回声现象 |
| D．高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．声音是由于物体振动产生的 |
| B．声源的振幅越大，音调越高 |
| C．声音在真空中的传播速度是340m／s |
| D．超声波的频率很低，所以人耳听不到 |
下列有关声音的说法中，正确的是（ ）
| A．声音在真空中传播速度最大 |
| B．声音是由于物体的运动产生的 |
| C．声音在不同物质中传播的速度一般不同 |
| D．只要物体振动人耳就能听到声音 |
发生地震时，小明被困在建筑物的废墟中，他处变不惊，通过敲击就近的铁制管道，被救援人员发现而获救。小明这种做法是利用铁管能够（ ）
| A．传声 | B．传热 | C．导电 | D．通风 |
将敲响的锣面用手一按，响声就消失了，这是因为（ ）
| A．声音已传向远方 | B．锣面停止了振动 |
| C．锣面的振幅减小 | D．锣的声调变低 |
下列关于声音的产生正确的说法是（ ）
| A．一切正在发声的物体都在振动 |
| B．物体振动停止后还会发出微弱的声音 |
| C．振动停止，发声也停止 |
| D．只要物体振动，我们就能听到声音 |
唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误的是（ ）
| A．客船上的人根据音调知道是钟发出的声音 |
| B．客船上的人根据音色知道是钟发出的声音 |
| C．钟声通过空气传播到客船 |
| D．钟声是由钟的振动产生的 |
敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（ ）
| A．锣声通过手掌被人吸收 |
| B．手对锣面形成真空，无法传声 |
| C．锣面停止振动 |
| D．有声音，但被手遮住，听不到 |
关于声音，下列说法正确的是（ ）
| A．中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的 |
| B．声音不是由物体振动产生的 |
| C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低 |
| D．声音在空气中传播的速度比在液体中快 |
将敲响的锣面用手一按，响声马上消失，这是因为（ ）
| A．声波全部传入人体 | B．声音的音调变低了 |
| C．声音的音调变高了 | D．锣面停止了振动 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．一切发声的物体都在振动 |
| B．二胡和小提琴发出声音的响度不同 |
| C．在公路旁设置声音屏障，是在声源处减弱噪音 |
| D．蝙蝠靠发出的次声波定位 |
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