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初中物理

下列关于声的现象的说法中,正确的是( )

A.声在固体中传播的速度都比液体中的声速大
B.人们感觉室外的噪声过大时,习惯于关闭门窗,这是从传播过程中减弱噪声
C.声可以在固体、液体和气体等介质中传播,声也可以在真空中传播
D.声是由于物体的振动产生的,环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是

A.只要物体振动,我们就一定能听到声音
B.声音在不同介质中传播的速度相同
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播过程中减弱噪声
D.我们能分辨出不同乐器发出的声音,主要是根据它们发声的音色不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年6月1日晚,“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉,客轮倒扣在江面上.为了尽快救出被困者,搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听.下列有关说法正确的是( )

A.敲击船体是为了使铁锤振动发声
B.贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号
C.敲击船体是利用声向被困者传递能量
D.贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在相同的温度下,声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是(  )

A.空气、水、铜 B.铜、空气、水 C.水、铜、空气 D.铜、水、空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象的说法正确的是(    )

A.物体只要振动,人们就能听到声音
B.声音在介质中是以声波的形式传播的
C.在空气中,超声波的传播速度大于次声波的传播速度
D.利用超声波可以测出地球离月球的距离
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”对该实验的解释中不正确的是(   )。

A.用“土电话”通话,表明固体能够传声
B.用金属丝代替细棉线听到的声音更大些,这是因为金属丝振动得快
C.听到声音就能分辨出是谁,是根据音色不同
D.实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音的说法正确的是( )

A.噪声不是由物体振动产生的
B.一切正在发声的物体都在振动
C.只要物体振动,我们就能听见声音
D.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法正确的是(  )

A.中考期间考场附近禁止鸣笛,是在声源处来控制噪声的
B.声音不是由物体振动产生的
C.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低
D.声音在空气中传播的速度比在液体中快
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较声音在海水,铁管和空气中的传播速度,从大到小的排列顺序正确的是(   )

A.海水、铁管、空气
B.铁管、海水、空气
C.空气、铁管、海水
D.铁管、空气、海水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象下列说法正确的是 ( )

A.真空能够传声
B.物体振动我们一定会听到声音
C.一切发音物体都在振动
D.声音在不同介质中传播速度相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到(      )

A.1次敲击声; B.2 次敲击声; C.3 次敲击声; D.4 次敲击声.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法,正确的是(      )

A.噪声不是由物体振动产生的
B.一切正在发声的物体都在振动
C.只要物体振动,我们就能听到声音
D.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音在不同介质中的传播速度是不同的,声音在下列物质中传播的速度从快到慢的排列顺序是(   )

A.空气、金属、水; B.金属、水、空气
C.金属、空气、水; D.水、空气、金属
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,说法正确的是(   )

A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.声音的传播速度总是340m/s
C.声音是一种波,它具有能量
D.禁鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声音的说法中,正确的是(     )

A.声音在真空中传播速度最大
B.声音是由于物体的运动产生的
C.声音在不同物质中传播的速度一般不同
D.只要物体振动人耳就能听到声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声音在不同介质中的传播速度选择题