正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是( )
A.使二胡发出不同的音调 |
B.为了获得更好的音色 |
C.为了获得更大的响度 |
D.阻止琴弦振动发声 |
.如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的 (响度/音调/音色)不同,改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的 (响度/音调/音色)不同。
“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 ;琴声是通过 传播到现场观众耳中的,观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在 减弱噪声。
如图所示描述的是李莹演奏吉他时的情景,她用相同大小的力拨动吉他粗细不同的弦时,发出声音的 不同,用大小不同的力拨动同一根吉他弦时,发出声音的 不同.
如图所示,相同的瓶子里装入了不同质量的水,用木棒敲击瓶子时,可发出不同音调的声音,其中音调高的是_________瓶;若用嘴贴着瓶口向瓶内吹气,也会发出声音,此时的发声体是________。
“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 ;琴声是通过 传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在 减弱噪声.
蜜蜂载着花蜜飞行的时候,它的翅膀平均每秒振动300次,不载花蜜时平均每秒振动440次,有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花,还是采了蜜飞回家,养蜂人主要是根据什么特征来辨别的( )
A.声音的音调不同 | B.声音的响度不同 |
C.飞行路线形状不同 | D.飞行高低不同 |
如图所示,相同的水下录音装置A.B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A录到的有高、低音,B录到的只有低音,由此可以推测;在海洋中能传播较远距离的声音是( )
A.频率较低的
B.频率较高的
C.响度较大的
D.响度较小的
如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的( )
A.音调 | B.响度 | C.音色 | D.音色和响度 |
甲声音波形如左图所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音波形是右图中的哪一幅( )
如图所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越 ,发出的声音的音调越高;我们去医院探望病人时,常常看到墙上写着“低声细语”,这里的“低”是指发出声音的 小(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
如下图所示,琴师在使用前会对二胡进行调音,以下对调音时采用的做法的解释正确的是( )
A.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音色 |
B.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音调 |
C.将琴枕上移一些,是为了改变音色 |
D.换一根更细一些的琴弦,是为了改变响度 |
将钢锯条以如图所示方式紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于________________ 而发出声音.改变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动、发出声音的________________ 会改变(选填“响度”或“音调”)
下列关于声现象的说法中,正确的是( )
A.在噪声较大的环境中工作时,人们常佩带耳罩,属于在声源处减弱噪声 |
B.用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”,说明固体能够传声 |
C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小 |
D.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同 |
图是探究声音产生及其特性的小实验:①用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的 而产生。②若增大塑料尺振动的幅度,则声音的 增大。③改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的 发生改变。
试题篮
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