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初中物理

正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是(    )

A.使二胡发出不同的音调
B.为了获得更好的音色
C.为了获得更大的响度
D.阻止琴弦振动发声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的    (响度/音调/音色)不同,改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的      (响度/音调/音色)不同。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的            ;琴声是通过            传播到现场观众耳中的,观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在          减弱噪声。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示描述的是李莹演奏吉他时的情景,她用相同大小的力拨动吉他粗细不同的弦时,发出声音的        不同,用大小不同的力拨动同一根吉他弦时,发出声音的        不同.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,相同的瓶子里装入了不同质量的水,用木棒敲击瓶子时,可发出不同音调的声音,其中音调高的是_________瓶;若用嘴贴着瓶口向瓶内吹气,也会发出声音,此时的发声体是________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的       ;琴声是通过        传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在         减弱噪声.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜜蜂载着花蜜飞行的时候,它的翅膀平均每秒振动300次,不载花蜜时平均每秒振动440次,有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花,还是采了蜜飞回家,养蜂人主要是根据什么特征来辨别的(    )

A.声音的音调不同 B.声音的响度不同
C.飞行路线形状不同 D.飞行高低不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,相同的水下录音装置A.B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A录到的有高、低音,B录到的只有低音,由此可以推测;在海洋中能传播较远距离的声音是(   )

A.频率较低的
B.频率较高的
C.响度较大的
D.响度较小的

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  • 难度:未知

如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的(     )

A.音调 B.响度 C.音色 D.音色和响度
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  • 难度:未知

甲声音波形如左图所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音波形是右图中的哪一幅(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越   ,发出的声音的音调越高;我们去医院探望病人时,常常看到墙上写着“低声细语”,这里的“低”是指发出声音的         小(选填“音调”、“响度”或“音色”)。

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  • 难度:未知

如下图所示,琴师在使用前会对二胡进行调音,以下对调音时采用的做法的解释正确的是(   )

A.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音色
B.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音调
C.将琴枕上移一些,是为了改变音色
D.换一根更细一些的琴弦,是为了改变响度
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  • 难度:未知

将钢锯条以如图所示方式紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于________________ 而发出声音.改变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动、发出声音的________________ 会改变(选填“响度”或“音调”)

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下列关于声现象的说法中,正确的是(     )

A.在噪声较大的环境中工作时,人们常佩带耳罩,属于在声源处减弱噪声
B.用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”,说明固体能够传声
C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小
D.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同
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图是探究声音产生及其特性的小实验:①用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的       而产生。②若增大塑料尺振动的幅度,则声音的     增大。③改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的       发生改变。

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初中物理音调试题