大丰实验初级中学于2014年10月12日举行了阳光体育运动会,运动会上热闹非凡,给我们留下许多美好的瞬间。入场式各班放开嗓门提高声音的______,运动员代表发言时有同学根据声音的______就能辨别是谁,开发令枪的老师总用一只手堵住耳朵是在_________(选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声,当裁判开响发令枪时,某同学看到冒烟后0.3秒听到了枪声,说明该同学到裁判的距离为______米,啦啦队喊出运动员的姓名助威,让该运动员发挥出最佳水平,说明声音可以传递_____(选填“信息”或“能量”)。(声音在空气中的传播速度为340m/s)
关于声现象,下列说法正确的是
A.只要物体在振动,我们就能听到声音
B.“低声细语”中的“低”,指声音的音调低
C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题.实验步骤:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:
材料 |
衣服 |
报纸 |
平装书 |
塑料袋 |
袜子 |
听不见滴答声的实际距离/m |
2.1 |
2.8 |
3.7 |
5.2 |
1.2 |
回答问题:
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越________(填“大”或“小”)的原理.
(2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________(填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料________(选填“强”或“弱”).
(3)如果在给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比,________(填“海绵”或“报纸”)隔声性能好一点.
关于声现象的描述,下列说法中正确的是( )
A. |
"闻其声而知其人"是根据声音的响度来区分的 |
B. |
超声波能粉碎人体内的"结石"说明声波具有能量 |
C. |
中考期间建筑工地夜间停止施工,是在传播过程中减弱噪声 |
D. |
将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内,抽出瓶内空气的过程中听到声音变大 |
甲声音是60dB,频率为500HZ,乙声音是40dB,频率为900HZ,则:
(1)那个声音的音调比较高,
(2)哪个声音传得远?
(3)二人与丙的距离相同,若二人同时向丙讲话,那个声音可先传到?
为迎接建党100周年,学校在多功能报告厅开展了党史知识抢答赛活动,关于其中使用的多媒体设备蕴含的物理知识,下列说法正确的是
A. |
音响中的扬声器是把声信号转换成电信号的一种装置 |
B. |
调节音响中上的音量按钮,是为了改变声音的响度 |
C. |
话筒的原理是电磁感应现象 |
D. |
使用的投影仪,成的是正立、放大的虚像 |
在一些闹市区,常会看到如图所示的监测设备,显示屏上的数据(65.7分贝)反映的是声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)。
下列关于声现象的说法正确的是
A.通常情况下声音在空气中传播最快
B.“教学楼内请轻声慢行”,其中“轻声”是指声音的音调
C.倒车雷达利用了次声波传递信息
D.摩托车上装有消声器,这是在声源处减弱噪声的
我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识,从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语理解、解释错误的是
A.“响鼓也要重锤敲” 声音是由物体振动产生的,且振幅越大响度越大
B.“不敢高声语,恐惊天上人” 声音可以在真空中传播,音调越高传播得越远
C.“闻其声知其人” 可以根据音色来判断说话者是谁
D.“长啸一声,山鸣谷应” 声音通过多次反射,可以形成回声
下列关于声现象的说法中,正确的是
A.声波在真空中的传播速度等于
B.声波可以传递信息,不可以传递能量
C.“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高
D.“女高音”中的“高”是指声音的频率高
物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示,实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内,用抽气枪逐步抽出罐内空气。关于该实验下列说法正确的是
A.音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的
B.音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳,说明其声音响度大
C.抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故
D.由实验可推理出声音不能在真空中传播
为了不影响小晶写作业,客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低,这是在 处减弱噪声。音量低是指声音的 小(选填“音调”、“响度”、“音色”)
下列有关声现象的知识,说法正确的是( )
A.声音在真空中传播最快 |
B.有的超声波人耳也能听到 |
C.振幅越大,音调越高 |
D.在高速公路旁修建隔音墙,是在传播过程中减弱噪声 |
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