（·泰安）关于声现象，下列说法中错误的是
| A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 |
| B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 |
| C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声 |
| D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 |
（·沈阳）如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是
| A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的 |
| B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 |
| C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 |
| D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色 |
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
| B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 |
| C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
| D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明超声波具有能量 |
【改编】人耳听到琴声响度的大小取决于（ ）
| A．弦的长短 | B．弦的粗细 |
| C．弦的振幅和听众与演奏者的距离 | D．弦的松紧 |
成语“万籁俱寂”用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的 很小．在学校、医院附近有如图所示的警示牌，这种保持安静的做法属于在 处减弱噪声．
从物理学的角度对以下成语进行解释，正确的是（ ）
| A．震耳欲聋——声音的响度很大 |
| B．隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质 |
| C．掩耳盗铃——固体可以传声 |
| D．耳熟能详——声音的传播速度很大 |
关于声现象下列说法错误的是（ ）
| A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
| B．两宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 |
| C．发较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 |
| D．蝙蝠视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体 |
我县阳光体育运动会上热闹非凡，给我们留下许多美好的瞬间。入场式各班放开嗓门提高声音的 ，运动员代表发言时有同学根据声音的 就能辨别是谁，啦啦队喊出运动员的姓名助威，让该运动员发挥出最佳水平，说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）。
关于声现象的理解，下列说法正确的是（ ）
| A．使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调 |
| B．“女高音”歌唱时比“男高音”响度大 |
| C．钢琴发声是由于琴弦振动产生的 |
| D．声音在空气中的传播速度为3×108m/s |
我县阳光体育运动会上热闹非凡，给我们留下许多美好的瞬间。入场式各班放开嗓门提高声音的 ，运动员代表发言时有同学根据声音的 就能辨别是谁，啦啦队喊出运动员的姓名助威，让该运动员发挥出最佳水平，说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）。
战国时期的青铜编钟，被敲击时发出的声音是由于编钟 产生的，敲击大小不同的编钟，产生的声音 不同，编钟发声洪亮描述的是声音的 大。
“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是 （ ）
| A．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒 |
| B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 |
| C．王亚平说话发出声音是因为声带在振动 |
| D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 |
12月14日，由开县文联、奉节县文联联合举办的“美丽夔门·金色开州”音乐会在开县举子广场举行，在音乐会上，领奏的钢琴声“暴烈如咆哮的深海”，而轻声伴奏的器乐声“轻柔如冬日阳光”。 在音乐会上，领奏的钢琴声“暴烈如咆哮的深海”，而轻声伴奏的器乐声“轻柔如冬日阳光”。此处“暴烈”、“轻柔”主要指的是声音的 （ ）
| A．音调 | B．音色 | C．响度 | D．传播速度 |
如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺 产生的。塑料尺振幅越大，声音的 越大。若塑料尺伸出桌面的部分变长，会使声音的音调 （升高/降低）。
试题篮
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