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初中物理

汽车已进入普通家庭,小明通过对汽车的观察发现,前窗玻璃大多是倾斜的,根据      成像特点,夜间车内乘客或其它物体所成的像在玻璃的前上方,避免干扰司机视觉;有些跑车在车尾安装了一种“气流体偏导器”.由于“气流体偏导器”上表面平直,下表面呈弧形凸起,当跑车高速行驶时,流过它上方的空气速度比下方空气速度   (选填“大或小”),这样它受到一个向下的压力差,从而使车轮抓紧地面。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

青春仪式上,同学们集体进行青春宣誓,他们发出的声音是由于声带   而产生的,大声宣誓时声音的   很大。

来源:2018年江苏省苏州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是(  )

A.正在升空的“飞机”
B.地面刮起的“龙卷风”
C.漂浮在水面上的“橡皮艇”
D.乒乓球运动员拉起的“弧旋球”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

张继科为2014年德国乒乓球世界杯男单冠军,右图为他在比赛中拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图。此时球上方气体流速小于下方气体流速,则(     )

A.球在空中前进时只受重力的作用
B.球在空中能继续前进是由于受到惯性力的作用
C.球在高速旋转前进时比不旋转前进时下落得慢
D.球在高速旋转前进时比不旋转前进时下落得快
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中甲乙    __相同;甲丙_____  相同。(填“响度”、“音调”或“音色”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法正确的是(  )

A.

乐音都是乐器发出的

B.

声音的响度越大,音调就越高

C.

声音是由于物体振动产生的

D.

响度是由声源振动频率决定的

来源:2018年江苏省连云港市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探究 (    )

A.声音产生的原因
B.响度和振幅的关系
C.音调和频率的关系
D.声音的传播是否需要时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种.请填写出对应的内容;①      , ,2        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在探究音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验:

(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越高,发出的声音的音调越  ,这说明音调是由  决定的
(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;在用力拨锯条,这时锯条的振幅    (选填“变大”或“变小”),声音的响度    (选填“变大”或“变 小”),这说明响度与    有关.当锯条伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是小明在上学的路上,伞被风吹得向上翻起的情景,关于伞向上翻,下列说法正确的是

A.伞的上表面风速比下表面大,上表面空气压强比下表面大
B.伞的上表面风速比下表面大,上表面空气压强比下表面小
C.伞的上表面风速比下表面小,上表面空气压强比下表面大
D.伞的上表面风速比下表面小,上表面空气压强比下表面小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用一个两端开口的细长玻璃管,罩住一支燃烧的蜡烛,一段时间后蜡烛火焰逐渐变小。如图所示,将一张大小合适的硬纸板插入玻璃管中,只在底部留有空隙,就会有空气不断流向蜡烛周围,蜡烛就能持续燃烧。请分析说明空气能流向蜡烛周围的原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

湖面如镜,划桨泛舟。以划船的人为参照物,小船是      的;水鸟掠过湖面时,翅膀上方空气流速       (选填“大于”、“小于”或“等于”)下方,翅膀上下表面存在压强差,形成升力。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的  不同;改变钢尺伸出桌面的长度,保持尺的振动幅度不变,则钢尺发出声音的  不同。(均选填“响度”、“音调”和“音色” )

来源:2016年四川省攀枝花市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

太阳光在通过透镜时会被会聚或发散,那么声音在传播中遇到不同介质时,会不会像光一样也被会聚或发散呢?在老师的帮助下,同学们用音叉、三个相同的气球(内部充有不同气体)、示波器、麦克风等器材设计了如图 - 1 所示的实验装置,并进行了如下探究:

(1)调整音叉和麦克风之间的距离,让音叉发出的声音只通过空气传播,用麦克风将声音信号输入示波器,观察并记录此时的波形如图 - 2 甲所示。

(2)分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球,依次放在音叉和麦克风之间,保持音叉和球之间的距离不变,让音叉发出声音,记录示波器显示的波形如图 - 2 乙、丙、丁所示。

分析以上实验过程和现象可知:

(1)实验过程中,敲击音叉,使其  发声,且应控制音叉发出声音的响度  (选填“相同”或“不同” )

(2)比较图 - 2 的乙与甲,发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后,麦克风接收到的声音响度  (选填“变大”“变小”或“不变” ) ,此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有  作用,相当于一个“  透镜”,比较丁与甲后,发现充有氢气的气球对声波具有  作用,由此可见,声音与光之间存在某种对应关系。

(3)实验后,同学们查阅资料了解到,生物体组织在激光照射下,会因升温膨胀而产生频率高于 20000 Hz   声波,生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像,克服纯光学成像的不足,更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。

来源:2018年陕西省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小明用大小不同的力敲击同一面鼓使其发出声音,同时观察鼓面上泡沫小颗粒的跳动幅度是否相同.他是在研究声音的

A.音调与鼓面振动幅度的关系
B.响度与鼓面振动幅度的关系
C.音色与鼓面振动幅度的关系
D.音调与鼓面振动频率的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理响度与振幅的关系试题