初中物理响度与振幅的关系试题

下图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。在0~40s这段时间内，甲图中汽车速度大小与乙图中汽车的平均速度大小相比，v_甲_______（选填“＞”“＜”或“＝”）v_乙；在这段时间里，如果考虑空气对汽车运动的影响，乙图中汽车对地面的压力____________（选填“越来越大”、“保持不变”或“越来越小”）；如果乙图中发动机对汽车牵引力的大小不变，则丙图中能正确反映汽车发动机的功率随时间变化的图象是_______。

随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某轿车如图，它的质量是1.6 t，每个轮子与地面的接触面积是0.02 m² 

（1）求它空载时，对地面的压强。
（2）当轿车高速行驶时，对地面的压力会      （选填“不变”、“变大”或“变小”），请用所学过的物理知识分析其原因。

某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验：

（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越      ，发出的声音的音调越      ，这说明音调是由      决定的．
（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这是锯条的振幅      ，听其响度      ，这说明响度与      有关．

如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）

A． 实验说明声音的传播需要介质

B． 实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大

C． 实验说明音叉的振幅越大，音调越高

D．

实验说明声波不能传递能量

下列实例中，利用“流体流速越大，压强越小”原理的是 （    ）

今年5月，为了应对南海的复杂局面，我国的歼10战斗机加强了对南海的巡航。关于歼10战斗机以下说法正确的是（ ）

A．战斗机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性

B．为了方便空中加油机对其加油，加油时战斗机应在空中悬停

C．使战斗机水平前进的推力来源于飞机周围的空气

D．使战斗机升空的力主要是空气的浮力

下列有关声现象的说法，正确的是（ ）

A．甲实验说明声音能传递信息

B．乙实验探究声音的响度与振幅的关系

C．丙实验探究音色与频率的关系

D．丁实验说明声音的传播不需要介质

某同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：

（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越高，发出的声音的音调越  ，这说明音调是由  决定的
（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这时锯条的振幅    （选填“变大”或“变小”），声音的响度    （选填“变大”或“变 小”），这说明响度与    有关．当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于                  ．

汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利．在汽车的制造中涉及许多物理知识：
(1)汽油机是汽车的“心脏”，汽油机的   冲程是将内能转化为机械能．
(2)有的汽车尾部安装一个“气流偏导器”，它的上表面平直，下表面呈弧形凸起，当汽车高速行驶时，造成下表面气体流速大，压强    ，从而产生较大的抓地力。

下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（    ）

A．飞机飞行时获得升力

B．用吸管从瓶中吸起饮料

C．鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮

D．拦河坝修成“上窄下宽”

如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是：           （   ）

如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的　　不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的　　不同。（均选填“响度”、“音调”和“音色” $)$。

太阳光在通过透镜时会被会聚或发散，那么声音在传播中遇到不同介质时，会不会像光一样也被会聚或发散呢？在老师的帮助下，同学们用音叉、三个相同的气球（内部充有不同气体）、示波器、麦克风等器材设计了如图 $-1$所示的实验装置，并进行了如下探究：

（1）调整音叉和麦克风之间的距离，让音叉发出的声音只通过空气传播，用麦克风将声音信号输入示波器，观察并记录此时的波形如图 $-2$甲所示。

（2）分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球，依次放在音叉和麦克风之间，保持音叉和球之间的距离不变，让音叉发出声音，记录示波器显示的波形如图 $-2$乙、丙、丁所示。

分析以上实验过程和现象可知：

（1）实验过程中，敲击音叉，使其　　发声，且应控制音叉发出声音的响度　　（选填“相同”或“不同” $)$。

（2）比较图 $-2$的乙与甲，发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后，麦克风接收到的声音响度　　（选填“变大”“变小”或“不变” $)$，此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有　　作用，相当于一个“　　透镜”，比较丁与甲后，发现充有氢气的气球对声波具有　　作用，由此可见，声音与光之间存在某种对应关系。

（3）实验后，同学们查阅资料了解到，生物体组织在激光照射下，会因升温膨胀而产生频率高于 $20000\mathit{Hz}$的　　声波，生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像，克服纯光学成像的不足，更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。

如图所示，小明用大小不同的力敲击同一面鼓使其发出声音，同时观察鼓面上泡沫小颗粒的跳动幅度是否相同．他是在研究声音的

A．音调与鼓面振动幅度的关系

B．响度与鼓面振动幅度的关系

C．音色与鼓面振动幅度的关系

D．音调与鼓面振动频率的关系

有关压强知识的应用，下列说法正确的是（ ）

A．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理

B．人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里

C．大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强

D．潜水员在水中下潜时穿潜水服，是因为液体压强随液体深度的增加而减小