水平杆上有两个小球，如图所示，两个小球保持静止，当向两个小球之间吹气，两个小球将 （选填“靠拢”或“分开），这是由于两个小球之间的空气流速变大，压强 的缘故。（选填“变大”或“变小）
有关压强知识的应用，下列说法错误的是
| A．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强 |
| B．人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里 |
| C．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大 |
| D．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理 |
为了测定风速的大小，小明设计了四种装置，如图所示．图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连，可上下移动。现要求：当风吹过探头时，滑动变阻器凡的滑片P向上移动，且风速增大时电压表的示数增大。以下四个图中符合要求的是
下列有关声现象的说法正确的是（ ）
A B C D
| A．还在发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起．该实验说明发声的物体在振动 |
| B．击鼓时，用力不同，听其发声，观察纸屑被弹起的高度．该实验探究声音的响度与频率有关 |
| C．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动听其发声，观察振动的快慢．该实验探究声音的音调与振幅的关系 |
| D．逐渐抽出罩内空气，听到铃声渐小．该实验说明声音的传播不需要介质 |
小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示．他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来．产生这一现象的原因是由于（ ）
| A．下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强 |
| B．下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强 |
| C．上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强 |
| D．上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强 |
汽车是我们熟悉的交通工具，给我们的生活提供了便利．在汽车的制造中涉及到许多物理知识：
（1）汽油机是汽车的“心脏”，汽油机的________冲程将内能转化为机械能；
（2）汽车前方的挡风玻璃是倾斜的，目的是使车内物体所成的_______像（选填“实”或“虚”）位于玻璃的上方，不妨碍司机视线；
（3）有的汽车尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图所示），当汽车高速行驶时，气体在流速大的地方压强较_____，汽车能产生较大的抓地力．
如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（ ）
| A．声音产生的原因 |
| B．响度和振幅的关系 |
| C．音调和频率的关系 |
| D．声音的传播是否需要时间 |
关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ）
| A．声音的强弱由声源振动的频率决定 |
| B．声音在真空中传播速度是340m/s |
| C．人耳听觉频率范围是20Hz﹣2000Hz |
| D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声 |
世界杯期间，“中国造”电动车组和地铁列车驶进巴西里约热内卢，列车进站时刹车减速，车的动能 。乘客需站在安全线以外候车，是为了避免因流体中流速越大的位置，压强越 而发生危险。
利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因．压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差．则
| A．模型上方空气流速大，压强小 | B．模型下方空气流速大，压强大 |
| C．模型上方空气流速小，压强大 | D．模型下方空气流速小，压强小 |
下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
| A．甲图：用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高 |
| B．乙图：人听到瀑布的流水声是由空气传来的 |
| C．丙图：倒车雷达利用了声可以传递能量 |
| D．丁图：人带耳罩是用阻断噪声传播的方法控制噪声的 |
如图所示，高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凸凹感的黄色带区域，人必须站在黄色区域以外的位置候车，其原因是火车急速驶过车站时，黄色区域以内的空气流速 、压强 ，易发生安全事故。
如图所示，在装有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹气，乒乓球会从玻璃杯中“飘”起来，这是由于吹气时，乒乓球上方的空气流速变大，气压变 的缘故．潜水员深水作业时必须穿抗压服，这是因为液体内部的压强随深度的增加而 ．
如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（ ）
| A．声音产生的原因 |
| B．响度和振幅的关系 |
| C．音调和频率的关系 |
| D．声音的传播是否需要时间 |
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