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初中物理

探究流体的压强与流速的关系.

【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系?
【设计实验和进行实验】
(1)如图所示,取两张白纸,让其平行地自然下垂,向两纸中间用力吹气;
(2)你观察到的现象是____________________________;
【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是____________________;
【评估与交流】请你联系实际,举出一个生产、生活中与此知识有关的实例:
________________________________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

深圳地区经常会有台风(如图所示),市政府要求居民将简易房的屋顶加固,对于这一要求下列解释正确的是(  )

A.屋顶上方空气的流速大于下方,屋顶被向下压垮
B.屋顶上方空气的流速大于下方,屋顶被向上掀起
C.屋顶上方空气的流速小于下方,屋顶被向下压垮
D.屋顶上方空气的流速小于下方,屋顶被向上掀起
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲、乙是同学们做过的两个物理实验。

甲的现象:“从B管右端向管内吹气,A管水面上升”;说明的原理是            
                               
乙现象:“迅速击打硬纸板,鸡蛋不会随硬纸板飞出”;说明的原理                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

厨房中也包含着很多物理知识. 如:抽油烟机在工作时,由于转动的扇叶处气体流速       ,压强       ,在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是日常生活中有关事例的描述,其中正确的是                    

A.用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力
B.高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点
C.水从自来水管流出是因为大气压强的作用
D.鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因
  • 题型:未知
  • 难度:未知

流体压强与流速的关系是:流速越大,流体压强    (填写:越大、越小或不变).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在两张纸片之间向下吹气,纸片会向中间靠拢。这是由于纸片之间的空气流速__________,导致纸片之间的空气压强__________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,A、B是两个上端开口的容器,它们构成的是一个_________;当用一个管子沿B容器口吹气时,A容器中的液面会__________。(填“上升”“下降”或“不变”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕,点起蜡烛,送上祝福.如图,向两支蜡烛中间吹气,结果发现两支蜡烛的火焰向中间靠拢,这是因为蜡烛中间的气体流速变大,导致压强变     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,蜡烛甲燃烧一会后会闻到蜡油味,这是_______现象;把蜡烛甲与未点燃的蜡烛乙靠在一起,然后用吸管对着蜡烛乙的上方吹,会发现蜡烛乙被“吹”着了,这是因为空气流速大的位置,压强_________的缘故。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是(  )

A.声音是由物体的振动产生的
B.声音可以在真空中传播
C.声源振动的幅度越大,音调越高
D.长期在强噪音环境下工作,对人体不会造成损害
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年5月31日,龙卷风袭击美国中南部,三名“追风者”命丧追风旅.龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中,如图所示.龙卷风能“吸”起物体的主要原因是(  )

A.龙卷风增大了空气对物体的浮力
B.龙卷风使物体受到的重力减小
C.龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压
D.龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中用“压强和流速的关系”解释的是

A.地铁站台设置屏蔽门或黄色警示线
B.汽车的安全气囊在紧急情况时弹出
C.运动员跑到终点线不能立即停下来
D.航天器的返回舱着陆前打开降落伞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时,两个气球会 ( )

A.相互远离 B.相互靠近
C.保持不动 D.以上都有可能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示实验中,不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是(  )

A.吹气时A管中水面上升
B.用吸管从瓶中吸饮料
C.吹气时纸片向下凹陷
D.吹气时纸条向上飘
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理响度与振幅的关系试题