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初中物理

下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是:(   )

A.晚上休息时关闭房间的门窗
B.公共场所不要高声喧哗
C.街道上安装噪声监测仪
D.纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的   ;琴声是通过   传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在     减弱噪声.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金噪子”(又名“声波炮”)震慑海盗,它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳,根据以上信息,下列说法中错误的是(    )

A.声波具有能量
B.可以减少声音的分散,从而增大响度
C.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D.“金噪子”发出的声波是次声波
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在控制噪声的措施方面,有些地方可以看到如图7所示的标牌,这主要是在      减弱噪声;教室外有声音干扰时,关上门窗是为了在          减弱噪声。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事例中,属于从噪声的产生环节进行防治的是(   )

A.道路两旁植树
B.上课时把手机关机或调成静音状态
C.高架道路两旁建隔音墙
D.在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的说法中正确的是( )

A.甲图:用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高
B.乙图:人听到瀑布的流水声是由空气传来的
C.丙图:倒车雷达利用了声可以传递能量
D.丁图:人带耳罩是用阻断噪声传播的方法控制噪声的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,我国城市建设和发展越来越注重以人为本。如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是(  )

A.绿化居住环境 B.有利交通安全
C.减少大气污染 D.降低噪声污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是(     )

A.声音在各种介质中的传播速度一样大
B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量
D.市区内“禁鸣喇叭”,采用的是在声音传播过程中减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在家里吹奏笛子,悠扬的笛声是由空气柱______________产生的,小明抬起不同的手指,就会改变空气柱的长度,从而改变声音的______________(选填“音调”、“响度”或“音色”)。笛声通过______________传到妈妈的耳朵里。中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在_____________________(选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

噪声是现代社会科学技术发展带来的公害之一,人们总要想方设法控制噪声。如图是在高速公路两侧的隔声板,它是在______________________控制噪声的。一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,那是因为大雪蓬松且多孔,是通过___________的方法来减弱噪声(选填“消声、隔声、吸声”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

家住二楼的小明早上醒来,听到同学小华在楼下喊他一起打球。下列有关声现象的解释,不正确的是( )

A.小明能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播
B.小华的叫喊声很大,说明他的音调高
C.小明从叫喊声中听出是小华,他是根据声音的音色来判断的
D.小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些,这是为了减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法,正确的是(  )

A.能区分小提琴的声音,是因为它的音调不同
B.听到上课铃声,说明声音可以在空气中传播
C.只要物体在振动,我们就能听到声音
D.高架路旁修建隔音墙,是在声源处减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

课堂上有的教师利用扩音器上课,这是为了增加声音的         。放爆竹时,常会使附近汽车的防盗报警声响起,产生这一现象的原因是声音具有         ;汽车的报警声对于熟睡中的人来说是      (选填“乐音”或“噪声),在居民区和马路旁植树造林,这是在                减弱噪声.

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  • 难度:未知

在医院、学校和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是(  )

A.在摩托车上安装消声器
B.在道路旁设置隔声板
C.工人戴上防噪声耳罩
D.上课时关闭教室的门窗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的         ,又没有阻止声音的         ,只是阻止声音进入自己的耳朵。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理防治噪声的途径试题